幼兒園大班語音教案秋天(編輯修改稿)
2024-10-06 20:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的詞句編成散文?！ 煟喝绻褎偛判∨笥颜f的話連在一起，就能變成一篇好聽的散文?！ 。?）教師朗誦散文?！ 。?）幼兒集體朗誦?！ 。?）為散文起一個好聽的名字?！ ?．結(jié)束活動?！ 〗虒W(xué)反思： 活動雖然結(jié)束了，但好長一段時間，我仍沉浸在那活躍的課堂氣氛之中。孩子們敏捷的思維、脫口而出的優(yōu)美詞語深深撞擊著我，孩子們第一次創(chuàng)編散文的那股高興勁兒深深感染著我?！ ≡诖艘郧?，小朋友都在學(xué)書上的散文，那些優(yōu)美的散文通常與兒童的生活有一些距離，所以孩子們的理解往往停留在簡單的畫面以及老師空洞的講解上，而不能深入理解散文所表達的含義，更不能領(lǐng)會散文所蘊涵的意境。如何突破這一界限呢在備課組老師們的建議和支持下，我大膽地嘗試了讓幼兒學(xué)編散文這一新的活動形式。首先，讓幼兒談?wù)効吹降那锾斓淖兓?，然后找一?
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