【文章內(nèi)容簡介】 、導入猜謎語：排隊地上跑，身體細又小，做事最勤勞，紀律第一好。鼓勵幼兒大膽猜測。觀察活動，了解螞蟻的特征和習性。請幼兒到戶外尋找螞蟻進行觀察。（1）你在哪里發(fā)現(xiàn)的螞蟻？螞蟻生活在什么地方？它吃什么？（2）你看到的螞蟻是一只還是幾只？（3）你知道螞蟻窩里有什么？螞蟻的身體是由哪些部分組成？各部分都有什么作用？談話活動你還知道哪些關(guān)于螞蟻的秘密？請告訴大家。拼圖游戲：教師：這些小螞蟻的身體被壞蛋打亂了，請你幫幫忙給它們重新進行組合?；顒咏Y(jié)束：視頻欣賞《蟈蟈和螞蟻》。教育幼兒懂得只有靠自己的勞動才能過上幸福的生活?；顒友由欤杭议L可以引導幼兒喂養(yǎng)螞蟻，借助一些科普視頻幫助幼兒了解螞蟻的生活習性。收集螞蟻的故事?；顒影耍呵趧诘男∶鄯?活動目標：了解蜜蜂的外形特征及生活習性。了解蜜蜂的工作，學習勤勞的蜜蜂，激發(fā)幼兒熱愛自然的情感?；顒訙蕚洌赫n件、蜜蜂胸飾。幼兒操作小卡片、幼兒操作板。大統(tǒng)計圖。歌曲《小蜜蜂》 活動過程：活動導入猜謎語引入主題：“一只小小蟲，飛到花叢中，又采花粉又采蜜，人人夸它愛勞動?！睅煟骸罢l能告訴大家蜜蜂是什么樣的？在什么地方能看到蜜蜂？”展示課件，引導幼兒觀察蜜蜂的外形特征。（1）引導幼兒有順序地進行觀察蜜蜂的身體特征。（2）將蜜蜂的各個部位進行放大，讓幼兒能發(fā)現(xiàn)蜜蜂身體的細微部分。如：蜜蜂有頭有什么？蜜蜂身上有幾對翅膀？蜜蜂有幾對足？第三對足跟前面兩對有什么不一樣？幼兒探索小蜜蜂每天要做的工作。我們也來當勤勞的小蜜蜂，看看小蜜蜂都會做什么工作？教師出示空白紙，幼兒說出蜜蜂每天要做的工作，教師用畫和字的形式在紙上表現(xiàn)出來。教師：“我們來看看每天都要做什么工作？看看我們猜的對不對?！?展示課件，播放錄音，向幼兒介紹蜜蜂要做的工作。幼兒用小圖片在操作板上貼出蜜蜂要做的工作。小結(jié)：我們已經(jīng)知道了小蜜蜂要做這么多的工作，小蜜蜂是很勤勞的，現(xiàn)在我們也去采蜜吧！播放歌曲《小蜜蜂》，幼兒隨音樂跳舞。活動延伸：可讓幼兒通過課件觀察蜜蜂采蜜的過程，讓幼兒學習蜜蜂采蜜，通過表演的形式學習蜜蜂采蜜。讓幼兒了解采蜜時跳的舞蹈，讓幼兒學習蜜蜂的舞蹈，在此基礎(chǔ)上讓幼兒自編采蜜時跳的舞蹈。讓幼兒品嘗蜂蜜制作的食品?；顒泳牛盒∷墒笳一ㄉ?活動目標：學習用連貫的語言講述圖片內(nèi)容。對故事圖片內(nèi)容展開充分的想象。知道花生是在秋天收獲，果實是長在土里的?；顒訙蕚洌汗适聢D片一套。幼兒用書人手一冊。教學過程：導入部分： 謎語尾巴像把傘，身子很靈巧，樹上跑來樹上跳，還在樹上睡大覺。基本部分（1）幼兒自由閱讀幼兒用書中圖片內(nèi)容，想想圖中都說了些什么？（2）教師出示第一張故事圖片，請幼兒說說圖中都有什么？猜猜它們都會說什么？（3）教師把第一圖片內(nèi)容講述給孩子聽后問： ①時小松鼠知道地里種的是花生后它會怎么想？ ②猜猜它準備怎么做？（4）問：小松鼠最后會得到花生嗎？為什么？（5）教師把圖片全部展示出來，請幼兒上臺來試著把自己編的故事講述給大家聽。（6）“老師也編一個故事，大家想不想聽？”（7）問：花生到底到哪去了？揭開最后一張圖片的活頁，揭示答案：原來花生的果實是長在土里的，需要把泥土挖開才能看見。幼兒自由閱讀幼兒用書，和小朋友說說自己編的故事。布置作業(yè)：吃花生有什么好處？花生都能怎么吃？ 延伸活動：欣賞花生生長過程的圖片?；顒邮禾禊Z湖 活動目標：感受樂曲的旋律，體驗樂曲的風格。用能肢體語言表現(xiàn)樂曲的意境。懂得團結(jié)力量大的道理?；顒訙蕚洌禾禊Z湖選段A，選段B，選段C。天鵝圖片。四小天鵝芭蕾視頻。活動過程：導入部分出示天鵝圖片，問：這是誰？它喜歡在什么地方生活？基本部分現(xiàn)在我們來聽衛(wèi)個和天鵝有關(guān)的故事。（1）教師講述故事在一個平靜美麗的湖邊，住著四位美麗善良的天鵝仙子，她們每天都要到湖里戲水，玩耍，快樂地生活著。在離湖邊不遠的一座山止住著一個可惡的女巫，她痛恨天鵝仙子們這樣開心，快樂。有一天，正當天鵝仙子們正在戲水的時候，女巫突然出現(xiàn)了，想抓走天鵝仙子到她宮殿里當她的仆人，仙子們齊心合力和女巫搏斗，終于打敗了女巫，她再也不敢打擾天鵝仙子們了，天鵝仙子們又過上了快樂的生活。（2）播放音樂選段A 問：聽了這段音樂有什么感覺？表現(xiàn)的是天鵝仙子在干什么呢？可以用什么動作來表現(xiàn)呢？（3）播放音樂片段B。問：聽了這段音樂有什么感覺？是誰來了？用什么動作來表現(xiàn)呢？（4）播放音樂片段C。聽了這段音樂有什么感覺？用什么動作表表現(xiàn)呢？（5）讓幼兒完整地聽音樂，教師講述故事。（6）幼兒聽音樂并用自己的動作表現(xiàn)出來。欣賞芭蕾舞視頻：四小天鵝舞曲幼兒四人一組模仿視頻中的芭蕾舞動作?；顒邮唬貉隳巷w 活動目標：幼兒在探索和實踐活動中，逐漸掌握投擲的基本方法。培養(yǎng)幼兒勇于克服困難的精神，體驗成功的快樂?；顒訙蕚洌杭堈鄣拇笱恪⑺芰先θ舾?、紅蓼藍繩各一根?；顒舆^程：活動身體（1）隊列訓練。（2）聽抒情音樂，帶幼兒做準備活動：擴胸、扭動身體、頭部、腳腕、手臂等。分散探索（1）自由嘗試發(fā)給幼兒每人一只紙大雁，帶領(lǐng)幼兒圍站成圈呈“大雁群”。教師：天氣漸漸冷了，大雁們要飛到遙遠的南方去過冬了，這些大雁寶寶還不會飛呢，我們來幫助大雁，等它們練好了飛的本領(lǐng)，就可以跟著媽媽飛到溫暖的南方去過冬了。請大家拿起大雁練習一下，看看誰的大雁飛得遠。（2）介紹方法：根據(jù)觀察，請幼兒說說“你的大雁為什么遠”。