小學語文四年級教案——航天飛機第二課時教學設(shè)計之二(編輯修改稿)
2024-10-06 19:48 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 速度快或情況緊急等都可采用這種方式?！ 。?）第5自然段 外形特點是雄壯威武，指名讀，讀出了航天飛機的雄壯威武?！ °y色飛機為結(jié)識了這樣一個新朋友而感到高興?！ 、讀 b、銀色飛機感到高興的原因是什么？ c、把這個句式換成因為所以 d、作者就是抓住銀色飛機的心情變化來寫的。讀讀下文，你還發(fā)現(xiàn)了什么？（羨慕擔憂惋惜） e、選一個詞語說說心情變化的原因。在說羨慕原因時播放課件，演示課件。（航天飛機飛出大氣層情景） f、選擇一兩句讀讀，讀出不同的心情。 指名讀?！ 、引讀。你把老師的心讀得癢癢的。我也和大家一起讀，好嗎？ （3）航天飛機作用 他專程來往于地球和空間軌道之間?！ 、讀了這句話，有什么問題嗎？ b、下面老師請個同學來演示一下航天飛機的作用？ 他演示得對嗎？（不止一次，是多次，這就是專程，指名學生板書航天飛機的作用。） c、有一個詞直接告訴我們能去能回
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