小學語文四年級教案——寫信教學設計之二(編輯修改稿)
2025-10-06 19:45 本頁面
【文章內容簡介】 ，思考：一封信由幾部分組成?寫法上與留言條有哪些相同和不同的地方? 師生討論，并板書?！ 》Q呼 正文 祝愿語 寫信人姓名 寫信日期 小結：正文后祝愿人家的話就是祝愿語。(用紅粉筆板書：祝愿語)這就是與留言條在寫法上的不同之處?！ ∷?、學習書信的格式。 出示幻燈片(書信實例)，大家看看這五個部分在格式上是怎樣的? l、這信是誰寫給誰?稱呼的格式怎樣?稱呼后還應注意什么?(師生討論，并板書：頂格、冒號) 正文部分格式怎樣?(板書：另起一行空兩格) 指名讀正文部分，想想樂樂寫了哪幾方面的內容? 重點寫了哪個方面? 小結：信與一般文章不僅格式不同，而且內容也有所不同， 文章要圍繞一個中心寫，而信的內容比較廣，可以寫些什么? 請讀懂課文第三段內容?！ ∽杂勺x第三段
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