小學四年級語文教案——寫信教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2025-08-15 16:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 被宣布為優(yōu)秀少先隊員，還表演了節(jié)目。 ②信比留言條多了祝愿語。 （ 3）寫信有什么作用？（交流學習，互相鼓勁，互相幫助等） 3．學習書信的格式。 （ l）投影儀出示課文上的這封信，學生對照實例自學課文關(guān)于信的格式的內(nèi)容，劃出重要的句子。 （ 2）交流。 把書信除正文部分外的投影片打開，使這些部分空著。學生每交流一部分，教師把這部分的投影片合上，依次出現(xiàn)各部分格式。 （如：學生說說 稱呼 的寫法 合上復合片，屏幕上書信開頭出現(xiàn)稱呼 再讀這部分課文，強化記憶。） 4 （ 3）練一練。 ①按 當天我給表弟寫信 的內(nèi)容在書寫投影片上練習格式。 ②在投影儀上評議、改正。（重點指導祝愿語的兩種格式不要混淆。） 4．學習信封的格式 （ l）投影 片出示信封格式，觀察后說說信封的格式。 （ 2）對照學習課文關(guān)于信封格式部分，分別弄懂收信人、寄信人的姓名、地址、郵政編碼的書寫位置，特別強調(diào)
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