小學語文四年級教案——爸爸和書教學設計之二(編輯修改稿)
2024-10-06 19:47 本頁面
【文章內容簡介】 遇等勉強承受下來。本文指買書回家，路過荒山大橋時，寒風呼嘯，刺骨，冷得直發(fā)抖。但我和爸爸堅持走過來了。 倒閉指企業(yè)或商店因虧本而停業(yè)?！ 《⑻岢鑫恼轮须y以理解的問題。 三、帶著問題進行學習討論?！ ?．出示思考題： ?。?）爸爸是在什么情況下給我買書的？ ?。?）為什么我冷得直發(fā)抖，還大聲說買書比坐車強？ ?。?）爸爸含著熱淚說了哪些話？說說這些話的意思。 2．逐題討論理解?！ 〉?題，讓同學動筆劃出有關的語句。（如爸爸所在的公司倒閉了。爸爸只好去做臨時工，媽媽也要出去干零活。一家舊書店給你買一本書，今天就不能乘汽車回家了。） 查字典理解倒閉的含意?！ 〉?
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