小學語文五年級教案——理想的風箏教學設計之三(編輯修改稿)
2025-10-06 19:32 本頁面
【文章內容簡介】 （板書課題），說說你在放風箏時的心理感受?！ 。喝欢髡邔︼L箏卻有一種特殊的感情，在他的心中風箏就是理想的象征。為什么呢？今天，我們一起來學習?！ 《?、教師出示提綱，學生小組合作學習?！ ?，學習本課的生字新詞?！ ?，認真品讀，聯(lián)系全文，想想這些句子有何象征意義?！ 。闹袊@劉老師講了哪些事?！ ?，說說自己為什么感動？并有感情地朗讀課文?！ ?，和小組同學討論、交流。 三、發(fā)
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