小學(xué)語文四年級教案——魚游到了紙上第二課時教學(xué)設(shè)計之二(編輯修改稿)
2025-10-06 19:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)生匯報，老師在投影片中標(biāo)出句子的序號。 指導(dǎo)學(xué)生理解句子。（扶） 出示：他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊,靜 默讀這句話，誰能抓住句子中其中一個重點(diǎn)詞，運(yùn)用學(xué)過的方法來理解它呢？ 指導(dǎo)寫批注?！ ⌒〗Y(jié)：是??！由于青年長時間觀察、專注、投入地觀察，所以魚－－游到了紙上?！ ≈笇?dǎo)朗讀：請大家閉起眼睛，張開你想象的翅膀，假如你是那位看魚的青年，正十分專注、十分入神地看，簡直忘記了周圍的一切睜開眼睛，怎么讀才能讀出這感覺來呢？指名朗讀。 6．小結(jié)學(xué)法：抓重點(diǎn)詞理解，寫下批注，朗讀體會?！ ?．用上述學(xué)法自學(xué)其余重點(diǎn)句，選２－３個重點(diǎn)詞寫批注，認(rèn)為自己有本事的同學(xué)可以選更多的詞寫批注。（放） 檢查匯報，指導(dǎo)朗讀。（提出要求：留心聽，及時補(bǔ)回重點(diǎn)詞，補(bǔ)寫批注）． 8．回到愛到忘我的境界（出示句子中的重點(diǎn)詞） 誰能通過上述句子的理解，用自己的話說說忘我的境界是
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