小學(xué)語文四年級教案——貓教學(xué)設(shè)計之四(編輯修改稿)
2024-10-06 19:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 大貓的古怪嗎？ 、大貓雖然很貪玩，但是有時也很老實，而且也很盡職?！ ?、大貓雖然老實，而且盡職，但是有時候也很貪玩?！ ⒋筘埐坏蠈?，而且盡職，但是又很貪玩。 ?。怠⒛隳馨汛筘埖男愿駥嵲谟行┕殴诌@句話加在這些句子開頭或結(jié)尾嗎？ 同學(xué)們真聰明，你看，我們祖國的語言文字是多么豐富??！同一種意思我們能用這么多不同的句子來說，大家剛才的句子都說出了大貓的變化無常，令人捉摸不定的古怪性格。這下你理解古怪的意思了吧？mdash。mdash。解釋古怪。好，這個詞語解決了，（擦去問號） ６、課文第二、三兩節(jié)也寫出了大貓性格古怪，請你速讀課文，找出表示古怪的重點詞語： 交流：溫柔可親、一聲不出、什么都怕、那么勇猛。 練習(xí)：用雖然但是的句式練說，體會大貓的古怪?！ 。ǘ 。薄⒄埻瑢W(xué)們按找出重點詞的方法學(xué)習(xí)第二段，找出寫小貓?zhí)詺獾闹攸c詞語mdash。mdash。默讀、找?！ 。病⒔涣鳎簺]完沒了。 ?。?、你能不能在其他寫小貓?zhí)詺獾木渥又幸布由蠜]完沒了來說說?！ ∫煌嫫饋?，它們不知要摔多少跟頭再跑再跌（沒完沒了）地玩?！ ∷鼈兊念^撞在門上；不哭，還是沒完沒了地玩?！ ∷鼈儧]完沒了地玩，所過之處枝折花落。 你看，這真是一群淘氣調(diào)皮的小貓啊！對淘氣這個問題你們也自己解決了，可以擦去問號了?！ 〉诙虝r 一、復(fù)習(xí)引入，明確目標(biāo) ?。薄⑸瞎?jié)課的學(xué)習(xí)，我們讀懂了課文主要寫大貓的古怪和小貓的淘氣。作者寫大貓古怪、小貓?zhí)詺馐怯憛捤鼈儐?？mdash。mdash。為什么？ 理解滿月的小貓更可愛：大貓可愛，小貓更可愛。（板書：） ?。?、明目標(biāo) 所以這節(jié)課我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)是：、讀懂課文是怎樣寫貓可愛的？、體會作者對貓的喜愛之情?！ 《Ⅲw會大貓之可愛。 ?。?、下面我們要自己來分析理解大貓可愛在哪里，而不是由老師來講問。請同學(xué)們帶著這些要求自由朗讀第一段?！ 』脽舫鍪?
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