小學語文四年級教案——貓教學設計之四(專業(yè)版)
【正文】 請同學們拿出練習紙，完成第三題：寫一段描寫小動物的話?！ ≈攸c詞：蹭：摩擦 （你在什么時候誰那兒也蹭幾下？） 用蹭表現(xiàn)了貓對作者的親近，作者對貓的喜愛，在作者眼里貓像一個撒嬌的小孩?！ 。?、范例教學：為了幫助大家討論好，老師先和大家來學習一句話：（幻燈出示：說它老實吧，它有時候的確很乖?！ 。场⒛隳懿荒茉谄渌麑懶∝?zhí)詺獾木渥又幸布由蠜]完沒了來說說。 ?。ㄒ唬┩瑢W們學得真不錯，下面我們來進一步研究大貓到底古怪在哪里？小貓又淘氣在哪里？ ?。?、默讀課文第一自然段，請你用mdash。 ?。ㄒ蝗海┬∝垼哼@么填的理由是什么？（它們） 、想一想，我們在一只前可以填一個什么詞來說明大貓的性格特征。 ?。?、介紹作者：這篇課文是老舍爺爺寫的，老舍爺爺一生寫下了許多優(yōu)美的文章，是我國著名的語言大師，學習他的文章就是一種美的享受。、揭示課題，介紹作者： １、揭題：同學們今天我們一起學習的課文是mdash?！∈莻€多音字，還有個讀音是：zheacute?！ 。谩⒑?，下面我們來完成第三件事：你能根據(jù)這些詞語或者劃出來的兩句話，來說說課文主要寫了什么嗎？ （生個別練說mdash。mdash?！ 』脽舫鍪荆骸⑻簦耗阕钕矚g、感受最深、最能體現(xiàn)作者喜愛之情的一個句子，劃下來；、找這句話中的重點詞。誰能最早主動的站起來，說說自己的學習情況） ?。础⒔涣鳎骸 ±?、它閉息凝視，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可。 ?。?、同學們，我們用自己的努力，讀懂了大貓古怪得可愛，小貓是淘氣得更可愛。老舍爺爺對生活是多么熱愛啊，即使是身邊最普通的小動物mdash?！ “迅寮埳吓K乎乎的腳印比作美麗的小梅花，足見作者對貓的寵愛喜歡。（的確，乖）?！ ∷鼈儧]完沒了地玩，所過之處枝折花落。 ?。?、交流：老實、貪玩、盡職 （什么叫盡職？） ３、為什么這三個詞語能表現(xiàn)出大貓性格實在有些古怪呢？ ４、你能用雖
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