小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——貓教學(xué)設(shè)計(jì)之四(存儲(chǔ)版)
【正文】 更可愛(ài)，令人更喜歡?！ 。?、交流。今天，金教師 大家一起享受了這種美，相信同學(xué)們也一定會(huì)更加熱愛(ài)我們的生活。mdash。齊讀第一段?！ ?、用身子蹭你的腿，把脖子伸出來(lái)要求給你抓癢。） Ｄ、初步體會(huì)：這一句雖然不長(zhǎng)，用詞不多，但深刻地寫(xiě)出了大貓的可愛(ài)，強(qiáng)烈地表現(xiàn)出作者的喜愛(ài)之情？mdash。、讀：體會(huì)作者的喜愛(ài)之情。mdash?！ 。?、交流：沒(méi)完沒(méi)了。這下你理解古怪的意思了吧？mdash。生自己站起來(lái)自由說(shuō)） 三、細(xì)讀課文，理解大貓古怪和小貓?zhí)詺?。劃出總起句，貓的性格?shí)在有些古怪，齊讀。 ?。ㄒ恢唬┐筘?，填一只的理由是什么？（）是的，作者就是通過(guò)仔細(xì)觀察家中的一只大貓生動(dòng)地寫(xiě)出了貓的性格?！ ≌?qǐng)你找出你覺(jué)得最難寫(xiě)或最容易寫(xiě)錯(cuò)的兩個(gè)詞語(yǔ)，在課堂練習(xí)紙上抄寫(xiě)兩遍?！敦垺?。小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——《貓》教學(xué)設(shè)計(jì)之四 教學(xué)目標(biāo)： ?。?、使學(xué)生了解課文生動(dòng)具體地?cái)⑹隽舜筘埖墓殴中愿窈托∝埖奶詺饪蓯?ài)，培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的舉和熱愛(ài)生活的情趣。mdash。齊讀詞語(yǔ)。怎么組詞？ 你能用上劃?rùn)M線(xiàn)的三個(gè)詞語(yǔ)，用一兩句話(huà)說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了什么嗎？ ?。?、理解課文內(nèi)容 、課文主要寫(xiě)了哪兩種貓？（板書(shū)：大、?。 ?、誰(shuí)能在括號(hào)中加一個(gè)數(shù)量詞，說(shuō)說(shuō)課文計(jì)了幾只大貓、幾只小貓？并找出理由。mdash。mdash?！ 。?、你能把大貓的性格實(shí)在有些古怪這句話(huà)加在這些句子開(kāi)頭或結(jié)尾嗎？ 同學(xué)們真聰明，你看，我們祖國(guó)的語(yǔ)言文字是多么豐富??！同一種意思我們能用這么多不同的句子來(lái)說(shuō)，大家剛才的句子都說(shuō)出了大貓的變化無(wú)常，令人捉摸不定的古怪性格。默讀、找。作者寫(xiě)大貓古怪、小貓?zhí)詺馐怯憛捤鼈儐幔縨dash。、想：這些重點(diǎn)詞的特別含義。）所以第三步乖和的確重點(diǎn)詞的特別含義是什么？（生連起來(lái)說(shuō)一遍?！ ≈攸c(diǎn)詞：閉息凝視：寫(xiě)了大貓捉老鼠的專(zhuān)心負(fù)責(zé)、全神貫注，一定要把老鼠等出來(lái)的樣子，作者對(duì)大貓盡職精神的贊揚(yáng)。課
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1