小學語文四年級教案——五彩池第一課時教學設(shè)計之一(編輯修改稿)
2024-10-06 19:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：課文哪幾句話介紹了五彩池所在的地方？ （二）教學第二段： 出示第2自然段投影： ?。?）從第2句中你讀出了什么？（板書：美麗）如果去掉好像鋪展著巨幅地毯上的寶石，感覺怎樣？加上它，又會怎樣？這句話應(yīng)怎樣讀呢？ ?。?）句尾的省略號在這里說明什么？請同學大膽想象一下，水池還會有像什么的？ （3）放錄像，讓學生親眼看看五彩池的美麗神奇?！ 。?）學生大聲朗讀第2自然段，讀出感受來?！ 〗虒W第3自然段： ?。?）這一段主要講了什么？ （2）池水都有些什么顏色？ ?。?）應(yīng)該怎樣才能把池水美麗神奇讀出來呢？自己試著讀讀?！ 。?）（出示少更字的第3自然段投影）比較：更字在這里有一個重要作用是什么？（更字把3自然
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