幼兒園中班教案長(zhǎng)頸鹿的外形特征含反思(編輯修改稿)
2024-10-06 18:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 定位時(shí)方向不同）。(2)用二根電話線rsquo。連接鵝蛋與恐龍蛋。（提示：一邊寬、一邊窄）(3)恐龍蛋變形畫出長(zhǎng)頸鹿的四肢與尾巴④找找長(zhǎng)頸鹿還缺什么（頭發(fā)、衣服）教師小結(jié)長(zhǎng)頸鹿的特征，并提出要求。三、幼兒繪畫：畫單個(gè)長(zhǎng)頸鹿，要求不同方位，不同動(dòng)態(tài)。長(zhǎng)頸鹿和誰(shuí)在一起，在什么地方干什么并畫下來(lái)。四、活動(dòng)講評(píng)：你認(rèn)為哪只長(zhǎng)頸鹿畫得最象為什么（說(shuō)出特征）。介紹自己畫的長(zhǎng)頸鹿在干什么（說(shuō)出動(dòng)態(tài)）活動(dòng)反思：在幼兒美術(shù)教育活動(dòng)中，幼兒常常會(huì)限看教師的范例畫，因此在學(xué)畫任意動(dòng)物形態(tài)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)統(tǒng)一方向、
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