珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿學生(編輯修改稿)
2024-10-06 07:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利，跟何況是毀滅？乙：生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。死，不是解脫，而是逃避。請擔負起自己的責任來，不是單活著就算了，還要活著熱烈而起勁?？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。人生有限，要做的事還很多，不要任憑生命再去做流逝和傷感了，把該屬于我們的生命好好活完吧！主持人甲：原同學們乘上安全之舟，揚起生命的風帆，字知識的海洋里乘風破浪！下面請班主任講話。班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。希望大家在今后的日子里能夠時時牢記安全知識，牢固樹立安全意識。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。班會到此結(jié)束?！罢鋹凵?健康成長”主題班會單位：白沙中心小學姓名：朱瑞芬時間：2010年8月第三篇：珍愛生命,健康成長主題班會珍愛生命，健康成長八二班主持人1：生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經(jīng)典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人，但每個人卻只有一次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。在這個世界上，最蓬勃、旺盛和美好的，就是人的生命。世界萬物皆有生命，安全是一個人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命。主持人2：據(jù)了解，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。主持人1：這是個多么可怕的數(shù)字！我們?nèi)绻鄙賾械木?，危險可能就在那一瞬間。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人2：生命是最寶貴的，同時它也是脆弱的、不堪一擊的。所以，我們要懂得珍惜 生命，學會自己保護自己。主持人（合）：八一班“珍愛生命，健康成長”主題班會現(xiàn)在開始！主持人1：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。主持人2：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的 天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開始了。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。然而，安全隱患卻時常出現(xiàn)在我們的身邊。那么常見的隱患都有那些呢？下面請同學們來講一講。（學生發(fā)言）主持人1：人生在世是不能只為自己活的?！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能、也不該丟掉這分責任。說的嚴格點，誰都沒有隨意浪費生命的權(quán)利。生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。主持人2：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。因此，注意安全對我們來說尤為重要，否則將會造成嚴重后果。為了今后給大家以警示，我們請一部分同學引用事例來給我們講一下不注意安全將會造成多嚴重的后果。（學生發(fā)言）主持人1：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子一去不復返——生命僅有一次。這唯一次生命不僅僅屬于自己，更屬于所有關(guān)心、呵護、愛著我們的人。珍惜生命，健康成長是一種責任，那是對自己、對愛著自己的人負責?？稍脒^愛我們的人有多少？他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲克麄兘o予了我們多少？生命不是私有財產(chǎn)，牽掛著太多的靈魂和血肉，包涵著太多沉重的愛。主持人2：絕不辜負生命，絕不讓它在我們身上浪費掉，不論未來的命運如何，遇福遇難，或喜或憂，我們都應好好地把握自己的生命。處于學生時代的我們，應該如何把握自己的生命之路呢？減少生命的安全隱患是最好的方法。請同學們講一講怎樣才能使身邊的隱患減少吧！主持人1：生命是什么呢？相信很多人都思考過這個問題，但每人給出的答案都是不同的。這里我想借用一篇小說來談談對生命的認識。大家還記得歐亨利的小說《最后一片葉子》嗎？病重的女孩瓊西把自己生命的希望系在窗口的常春藤葉上，當葉子一片一片落下，她就一點點喪失希望。在一個暴風雨的晚上，最后一片葉子令人絕望地掉下來，它的位置卻被老畫家貝爾曼用顏料代替。那個畫在墻上的葉子拯救了女孩的生命。在寒風中死去的老畫家，完成了他一生的杰作。主持人2：從這個充滿人性美的短篇小說中，我們可以看到人的三重生命。第一重是肉體生命，生老病死，飲食生息，即生物學意義上的生命；第二重生命是社會生命，各種角色，權(quán)利義務，即社會學意義下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千載，即哲學意義上的生命。瓊西是一個富有理想又非常純潔的人，但是病魔吞噬著她的肉體，困
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