珍愛生命健康成長主題班會發(fā)言稿學生-在線瀏覽
2024-10-06 07:51本頁面
【正文】 安全了呀。主持人乙：（小黑板出示）下課了，不能干什么？（A打架 B追趕打鬧 C跳繩）哪些東西不準帶進校門 ？（A 長刀 B 三角尺 C利器，易然物）哪種行為不對？（A跳高，跳遠 B 攀越圍墻，滑樓梯 C跳窗戶，摸房梁）下樓怎樣行？（A 靠右行 B靠左行 C 左右都可以。珍愛生命，注意安全應該從“我”坐起，持之以恒！安全知識我們要月月講，天天講。1電器線路破舊應該怎么樣？（及時修理更換）2發(fā)現(xiàn)火災怎么辦？（趕快撥打119）3攜帶易燃物品乘公共汽車對嗎？（錯）4火災襲來時，應該怎么樣做？（迅速疏散，逃生）5乘坐汽車時，手和頭能往外伸嗎？（不能）6發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，我們應該怎么樣做？（關閥，開窗，將病人依到室外）7小孩外出游泳時，要不要大人帶（要）8萬一身上著火了，該怎么辦？（就地打滾或用厚衣物覆蓋，壓滅火苗）9跳高跳遠時，在什么地方最安全？（沙坑里）10假如發(fā)了洪水，該往什么地方逃（高處）11這些問題都難不倒大家。甲：的家說的都很好，課建大家在生活中都是一個注意安全的同學。主持人甲：請聽我們的小記者發(fā)回的報道：學生記者甲：幾個星期前，某校一個中文系大四的女生自殺了。乙：同學們，聽了這四則報道你有什么想說的嗎？提問說說。那么，在折磨和侮辱面前我們應該怎樣做呢？就讓故事女兒的堅強來告訴我們吧。人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責任。死，不是解脫，而是逃避?？嚯y是一筆財富，要知道，只有實實在在的體驗苦難，體驗失敗，體驗等待，人才能真正變的充實起來，堅強起來。班主任：今天的《珍愛生命，健康成長》主題班會活動開展的比較成功，我們是21世紀的主任，是祖國的未來，民族的希望。只有這樣，我們才能健康地成長，才能在老師的悉心哺育下一天天長大一天天成熟。“珍愛生命 健康成長”主題班會單位：白沙中心小學姓名：朱瑞芬時間：2010年8月第三篇：珍愛生命,健康成長主題班會珍愛生命，健康成長八二班主持人1：生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠航。在這個世界上，最蓬勃、旺盛和美好的，就是人的生命。主持人2：據了解，中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。人的生命只有一次，生命是多么珍貴！主持人2：生命是最寶貴的，同時它也是脆弱的、不堪一擊的。主持人（合）：八一班“珍愛生命，健康成長”主題班會現(xiàn)在開始！主持人1：當一片綠葉悄然鉆出地面，當呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。你們聽，蔚藍的 天空下，鳥兒在歡快地歌唱。當我邁著輕快的步伐來到學校。作為學生，我們更多時間都是在校園里度過的。那么常見的隱患都有那些呢？下面請同學們來講一講?！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，人從出生開始，就同社會，同家庭，同身邊的人產生了千絲萬縷的聯(lián)系，也承擔起了一分責任，而無論遇到什么困難，我們都不能、也不該丟掉這分責任。生命是珍貴的，而更珍貴的是學會熱愛和珍惜生命。因此，注意安全對我們來說尤為重要，否則將會造成嚴重后果。（學生發(fā)言）主持人1：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子一去不復返——生命僅有一次。珍惜生命，健康成長是一種責任，那是對自己、對愛著自己的人負責。主持人2：絕不辜負生命，絕不讓它在我們身上浪費掉，不論未來的命運如何，遇福遇難，或喜或憂，我們都應好好地把握自己的生命。請同學們講一講怎樣才能使身邊的隱患減少吧！主持人1：生命是什么呢？相信很多人都思考過這個問題，但每人給出的答案都是不同的。大家還記得歐在一個暴風雨的晚上，最后一片葉子令人絕望地掉下來，它的位置卻被老畫家貝爾曼用顏料代替。在寒風中死去的老畫家，完成了他一生的杰作。第一重是肉體生命，生老病死，飲食生息，即生物學意義上的生命；第二重生命是社會生命，各種角色，權利義務，即社會學意義下的生命；第三重是精神生命，超乎大地，思接千載，即哲學意義上的生命。而一生貧窮潦倒的失敗畫家貝爾曼，用他的善良和愛心以自我犧牲，讓一個年輕的生命絕處逢生，讓自己的生命杰作永世長存。精神生命是掌握在自己的手中，只要你不放棄，就不會失去自我。那么下面讓我們來進行一個小小的測試：（B）歲的兒童不準在道路上騎自行車。、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區(qū)域表示（A）。 （C），人應站在?（A）?（C） ，必須走人行道，沒有人行道的，應該怎么辦？（C）A、有一輛車開了過來，你應該怎么做更安全？（C）。最后，愿同學們都能乘上安全的航船，揚起生命的風帆，在知識的海洋里乘風破浪！讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態(tài)
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