中學(xué)珍愛生命健康成長主題班會(huì)方案-在線瀏覽
2024-10-03 16:37本頁面
【正文】 足夠了。一生只有一個(gè)今天，今天就是你的節(jié)日。了解傳染病的一般知識，提高自我防范與自救能力。學(xué)會(huì)和諧處理人與人、人與環(huán)境、人與自然的關(guān)系。認(rèn)識到生命的可貴性，珍愛生命，健康成長。熱愛生命的故事有關(guān)歌曲活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入現(xiàn)狀：當(dāng)今社會(huì)，由于競爭的激烈，生活節(jié)奏的加快，以及社會(huì)、家庭、自身的種種因素，許多學(xué)生或多或少都有一些心理上的問題，這無疑會(huì)對他們緊張的學(xué)習(xí)造成不利影響.。由于各自不同的生活閱歷，心理承受能力，自我調(diào)控意識、方式、方法的不同，會(huì)呈現(xiàn)不同的現(xiàn)象。據(jù)媒體報(bào)道：一周內(nèi)深圳大學(xué)兩學(xué)生跳樓自殺，警方認(rèn)定自殺者分別有心理障礙及憂郁癥，精神病學(xué)專家認(rèn)為應(yīng)加倍關(guān)注大學(xué)生心理健康。某市抽取了1500多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，有36%的學(xué)生存在比較嚴(yán)重的心理困擾。導(dǎo)入：珍愛生命健康成長二、過程主持人(合)講話：當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。擁有健全的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),擁有健全的身心也是我們?nèi)松淖畲蟮男腋?。?3)班《珍愛生命 健康成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。建筑工人蓋樓房總有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)：百年大計(jì)，質(zhì)量第一!這充分說明了安全的重要性。在我們的身邊，不注意安全的事情時(shí)有發(fā)生，請看小品《課外活動(dòng)》。，綠燈行，遵守交通看行動(dòng)。，要在人行道內(nèi)。、嬉戲或追逐，不翻越道路隔離欄，不在車輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。未滿16歲，不騎電動(dòng)自行車。，待車停穩(wěn)后，先下后上。，交通法規(guī)記心間。水火電——學(xué)生自己注意，加強(qiáng)認(rèn)識，學(xué)習(xí)關(guān)于這方面的知識，提高自我保護(hù)的意識，在使用時(shí)特別注意小心，或者在成人的陪同下使用。掌握一些排解心理問題的實(shí)用的方法。小結(jié)：欣賞詩歌熱愛生命我不去想是否能夠成功既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程我不去想能否贏得愛情既然鐘情于玫瑰就勇敢地吐露真誠我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切，都在意料之中珍愛生命學(xué)生記者：幾個(gè)星期前，某校一個(gè)中文系大四的女生自殺了。人從出生開始，就同社會(huì)，同家庭，同身邊的人產(chǎn)生了千絲完縷的聯(lián)系，也承擔(dān)起了一分責(zé)任，而無論遇到什么困難，我們都不能，也不該丟掉這分責(zé)任。死，不是解脫，而是逃避?？嚯y是一筆財(cái)富，要知道，只有實(shí)實(shí)在在的體驗(yàn)苦難，體驗(yàn)失敗，體驗(yàn)等待，人才能真正變的充實(shí)起來，堅(jiān)強(qiáng)起來。班主任總結(jié)：關(guān)愛生命，珍愛生命，這是一個(gè)永遠(yuǎn)也講不完的話題。珍愛生命，不等于茍且偷生，當(dāng)人民需要我們的時(shí)候，即使是獻(xiàn)出生命也再所不惜。聽了同學(xué)們帶著童音的話語，應(yīng)和著同學(xué)們顫音的旋律，久久回蕩在耳邊。生命在于奮斗，人生在于積累，不要祈求太多，只要一點(diǎn)點(diǎn)就足夠了。一生只有一個(gè)今天，今天就是你的節(jié)日。導(dǎo)入主題：感悟生命的寶貴引申主題：學(xué)會(huì)珍愛生命、健康成長的本領(lǐng) 升華主題：讓生命體現(xiàn)價(jià)值 活動(dòng)總結(jié)：陽光總在風(fēng)雨后二、活動(dòng)過程：第一環(huán)節(jié)、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考：珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個(gè)月后將完全失明。油漆匠工作很認(rèn)真，他雖然是斷了半只胳臂的殘疾人，但他很快樂，一邊干活一邊吹著口哨。比爾對油漆匠說：“你天天那么開心，也讓我感到高興。比爾不解：“你少算了工錢。”比爾卻堅(jiān)持要再給油漆匠100美元，他說：“我知道了殘疾人也可以自食其力，活得很快樂。自小學(xué)二年級劉梅病情發(fā)作，第一次暈倒在地之后，她先后暈倒過107次，可她一次次又堅(jiān)強(qiáng)地站了起來。她從11歲起每天3次給自己打針。我要珍惜每一天，每一刻，每一秒。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗?fàn)帲罱K迎得了命運(yùn)的青睞，取得了成功。同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會(huì)遇到挫折。只要你不失去對美好事物的追求并堅(jiān)持奮斗，你的生命必將像花兒一樣綻放。因此，當(dāng)困難突然降臨時(shí)，往往不知所措，采取逃避的態(tài)度，有的甚至“輕生”。二、活動(dòng)目標(biāo): ：讓學(xué)生認(rèn)識生命的來之不易，從而珍愛自己的生命。：讓學(xué)生認(rèn)識到擁有生命才會(huì)擁有一切美好的事物。難點(diǎn)：如何培養(yǎng)學(xué)生增強(qiáng)應(yīng)對挫折的勇氣，形成積極的人生態(tài)度。五、活動(dòng)準(zhǔn)備: 。談?wù)勊麄兊挠H人有何感受?？墒?，按照游戲規(guī)則你只能挑選五樣，五樣你覺得最想珍惜，最不愿失去的東西?？梢允乾F(xiàn)實(shí)中的，也可以是精神世界的，可以具體，也可以抽象??？如果非要分出主次，他們在你心目中的順序如何？排在第一位的是什么？請同學(xué)們寫下來。小李的人生五樣： 小羅的人生五樣：小張的人生五樣： 小羅的發(fā)言：“我剛開始想把快樂放在第一位，也很想把我的家人放在第一位，可是，后來我想到，我擁有的一切東西，包括我的重要五樣，都是經(jīng)由我的生命帶來的。所以，我的生命，或者說我自己，是最重要！我要將他放在第一位。老師：小羅的發(fā)言是不是給大家?guī)砹烁嗟乃伎寄兀?學(xué)生：我們怎么會(huì)把生命和自己給漏掉了呢？ 老師：大家是不是覺得生命好大好空的感覺??？ 學(xué)生：對啊！想都沒想想到還有生命呢？老師：通過小羅的發(fā)言我們才發(fā)現(xiàn)原來沒有了生命我們將一無所有，大家平時(shí)有去關(guān)注過它（生命）嗎？ 學(xué)生：沒有老師：那么今天的主題班會(huì)我們就來關(guān)注它，關(guān)注我們的生命。：生命誕生的艱辛 ：養(yǎng)育生命的艱辛總結(jié)：生命不僅屬于自己，也屬于家庭。我們一出生，家人就開始為我們付出辛勤的勞動(dòng)。所以我們應(yīng)該珍惜。 一個(gè)真實(shí)的故事：上海市一所中學(xué)里發(fā)生了一件不幸
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1