珍愛生命_健康成長主題班會活動設(shè)計-在線瀏覽
2024-10-06 07:50本頁面
【正文】 。四、不坐未經(jīng)檢驗合格的機動車。交通安全五不準：一、不準無證駕駛機動車。三、不準在公路上扶身并行，相互追逐、曲折競駛或突然猛拐。五、不準在公路上玩耍。）(四)、活動拓展以小組為單位，每人寫一條交通安全標語，看看哪個小組寫得好，各小組選派一名代表宣讀標語。?可是，當你享受了生活的贈予，你就會明白它的含義。?多少次在你耳邊響起，為的是不讓你失去自己！?安全讓我們的生活豐富多彩，?安全讓生命的軌跡延伸。安全，其實是一首詩。?我們呼喚安全，因為安全讓我們校園變得更加和諧。?安全，是我們的生命。?安全，更關(guān)系著我們的學校、關(guān)系著我們的社會。?讓我們規(guī)范出行，一路平安！讓我們唱響安全之歌，健康成長。文明出行，平安回家，共建和諧校園； 嚴格遵守交通規(guī)則，自覺維護交通秩序； 文明騎車，文明走路，讓安全相伴一生。兩名學生打出橫幅標語《安全重于泰山，生命高于一切》，在一名學生薩克斯伴奏下，全班齊唱《祝你平安》，同時舉行安全承諾簽名儀式。通過這一環(huán)節(jié)的活動能夠使班會主題得到深化和升華，從而達到最佳的教育效果和教育目的。在未來的人生路上會有你、有我，有我們大家一路同行?。ò鄷凇蹲Ｄ闫桨病窐非薪Y(jié)束）第二篇：珍愛生命 健康成長主題班會活動設(shè)計《珍愛生命 健康成長》主題班會活動設(shè)計一、班會組織理念：近幾年，隨著交通事故的不斷增多，中學生遇難的現(xiàn)象時有發(fā)生，使家庭蒙受不幸，給親人帶來巨大的痛苦，花樣的年華，無限的前途，只因一時的疏忽毀于一旦。二、班會主題：《珍愛生命 健康成長》三、育人目標：加強安全知識教育，增強安全意識，防患于未然；讓學生明白生命沒有彩排，保護自己的生命，才會有幸福的人生；學習常見的安全出行、乘車的交通知識，用知識守護生命；加強生命意義的教育，感染學生，使學生珍愛生命 健康成長。播放歌曲《天堂里有沒有車來車往》。我在想，如今寬廣的馬路，先進的交通設(shè)施，完善的交通安全法規(guī)就能保證交通事故不再發(fā)生嗎？答案是否定的，這又是為什么呢？下面我們進入今天班會的主題《珍愛生命 健康成長》。為后面活動的開展做好鋪墊。播放短片《血淚悲歌》。師：同學們，看了這些短片和數(shù)據(jù)，你現(xiàn)在的感受是什么？ 生：談看過短片和數(shù)據(jù)的感受。生：學生開始講述自己聽到、看到或親身經(jīng)歷過的交通事故。（設(shè)計說明：通過血淋淋的交通事故場景和真實的交通事故傷亡數(shù)據(jù)對比，讓學生深刻地體會到交通事故給家庭和社會帶來的嚴重后果和巨大傷害。）(三)、交通知識知多少小品表演：由學生表演小品，其他學生說出小品中的人違反了哪些交通規(guī)則，正確的做法是什么？學習一些交通常識。）騎自行車九不準：一、騎自行車不突然強行猛拐 交通安全五不坐：一、不坐超載的機動車。三、不坐非法營運機動車。五、不坐貨運車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機。二、不準闖紅燈。四、不準翻越護欄?？伎紝W生安全知識掌握了多少：出示幻燈片，讓學生說說圖片中的人存在哪些交通安全隱患？（設(shè)計說明：通過多種形式的交通安全知識學習，能夠達到安全意識深入人心的效果，學生既學習了交通安全知識，又能從中受到深刻的教育和啟發(fā)。配樂詩朗誦《呼喚安全》（一名男生一名女生）： 我們呼喚安全，?也許，在有人眼里，安全這兩個字只是一個抽象的詞語。?“注意安全！”一個普通詞語，?就像一張通行證，把守在人生的十字路口。?安全讓天更藍，水更清。?我們呼喚安全，因為生命只有一次。?安全，我們牢記在心。?安全，心系著我們的同學，心系著我們的老師家長。?當我們迎著旭日走進學校，?當我們披著晚霞回到父母身旁，?請一定不要忘記：重視安全，珍愛生命。安全宣誓（全體學生起立，一名學生帶領(lǐng)全班同學宣誓）我莊嚴宣誓：我是一名文明學生，我愿做一名交通安全衛(wèi)士。我自護，我平安，我快樂！唱響平安，安全承諾簽名儀式。（設(shè)計說明：“活動拓展”這一環(huán)節(jié)非常重要，這次主題班會的內(nèi)涵能否挖掘出來，能否達到安全意識深入人心，關(guān)鍵在于學生思想認識是否深刻，學生的心靈是否得到感染和震撼。）五、班會總結(jié)與感悟師：同學們，生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它； 只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。導入主題：感悟生命的寶貴引申主題：學會珍愛生命、健康成長的本領(lǐng) 升華主題：讓生命體現(xiàn)價值 活動總結(jié)：陽光總在風雨后二、活動過程：第一環(huán)節(jié)、感受生命： 感受生命的短暫 感受生命的脆弱第二環(huán)節(jié)、引發(fā)思考：珍愛生命的故事1：比爾在一次意外事故中眼睛受了傷，視力不斷下降，幾個月后將完全失明。油
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