【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作者的思想感情也在發(fā)生著變化。請(qǐng)你閱讀③—⒂段，參考下面的提示填空。（每空四字，4分）?情節(jié)的發(fā)展：→狐落馬前→ →放狐奔逃?感情的變化：非常驚奇→ →心生同情→1選文第①段以簡(jiǎn)練的筆墨描繪了則克臺(tái)草原冬季的景象，對(duì)其作用分析不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？選擇答案，將它的字母填在答題卡的括號(hào)內(nèi)。（3分）（）A、交代了故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，為下文的原野冬獵提供了背景。B、渲染了氣氛的單調(diào)、沉靜，與下文獵狐的緊張激烈形成鮮明的對(duì)比。C、表現(xiàn)了雪野的蒼茫空廓、無(wú)邊無(wú)際，暗示了狐貍無(wú)處可逃的命運(yùn)。D、表達(dá)了作者對(duì)則克臺(tái)草原的冬天、對(duì)茫茫無(wú)際的雪原的贊美之情。1選文第⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對(duì)視?！闭?qǐng)根據(jù)上下文，發(fā)揮你的想象，補(bǔ)出一段話描述當(dāng)時(shí)的情景。（50字左右，3分）答：1文中對(duì)茫茫雪原上紅狐奔逃的情景，描寫得非常精彩。請(qǐng)從第④⑤⑾三段中選擇你最喜歡的一段進(jìn)行賞析。（4分）答：1選文講述的故事是作者周濤1970年的一次親身經(jīng)歷，他還曾就此事寫過(guò)一首短詩(shī)，題目為《冬天里遇到的童話》。在這首詩(shī)中，他寫道——有一個(gè)冬天我遇到了個(gè)童話它并沒(méi)有什么深刻的含義但我覺(jué)得它很美麗……陽(yáng)光在雪面鍍上炫目的幻想這時(shí)，雪原上跑過(guò)來(lái)一只狐貍……讓這火紅的生命在雪原跳動(dòng)吧沒(méi)有它，曠野該多么孤寂……從這些摘引的詩(shī)句和上文⒅⒆兩段文字的含義看，你認(rèn)為《冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰》分別表現(xiàn)了怎樣的主題？（3分）?《冬天里遇到的童話》：。?《逃跑的火焰》：。第三篇：《斑羚飛渡》《斑羚飛渡》導(dǎo)學(xué)案南流中學(xué)任尼娜【學(xué)習(xí)目標(biāo)】積累字詞，整體把握課文內(nèi)容。復(fù)述精彩環(huán)節(jié)，感受飛渡中的悲壯場(chǎng)面。培養(yǎng)“珍視生命，關(guān)愛(ài)動(dòng)物”的優(yōu)秀品質(zhì)。【教學(xué)重點(diǎn)】賞析斑羚飛渡過(guò)程的悲壯場(chǎng)面?！绢A(yù)習(xí)學(xué)案】了解羚羊：斑羚，也稱青羊、山羊。國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。體大如山羊，但無(wú)胡須。雌雄均具黑色短直的角，長(zhǎng)1520厘米，可入藥，有清熱、解毒等作用，所以常被人捕殺。四肢短而勻稱，蹄狹窄而強(qiáng)健。毛色隨地區(qū)而有差異，一般為灰棕褐色，背部有褐色背紋，喉部有一塊白斑。斑羚生活于山地森林中，單獨(dú)或成小群生活。多在早晨和黃昏活動(dòng)，極善于在懸崖峭壁上跳躍、攀登，視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)也很敏銳。以各種青草和灌木的嫩枝、果實(shí)等為食，耐干渴。走近作者：沈石溪，原名沈一鳴，祖籍浙江慈溪，1952年生于上海。1969年初中畢業(yè)赴云南西雙版納傣族村寨插隊(duì)落戶，有著豐厚的生活體驗(yàn)。1975年當(dāng)兵，歷任新聞干事和宣傳股長(zhǎng)。1980年開(kāi)始從事兒童文學(xué)創(chuàng)作，所著動(dòng)物小說(shuō)將故事性、趣味性和知識(shí)性融為一體，充滿哲理內(nèi)涵，風(fēng)格獨(dú)特，在海內(nèi)外贏得廣泛聲譽(yù)，他本人也被譽(yù)為“中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王”。小說(shuō)《圣火》獲1990年世界兒童文學(xué)和平獎(jiǎng)，《第七條獵狗》獲中國(guó)作協(xié)首屆兒童文學(xué)作品獎(jiǎng)，《一只獵雕的遭遇》獲中國(guó)作協(xié)第二屆全國(guó)兒童文學(xué)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)?！栋吡顼w渡》選自《和烏鴉做鄰居》自主預(yù)習(xí)：初讀課文，正字音、字形，解釋詞義。（1）為下列加點(diǎn)字注音：悲愴（）嫻熟（）逞能（）肌腱（）恍惚（）迥然不同（）參差（）眼花繚亂（）（2）解釋下列詞語(yǔ)嫻熟：恍惚： 進(jìn)退維谷：迥然不同： 一塵不染：略勝一籌：（3）整體感知，把握課文主要故事情節(jié)?！咎骄繉W(xué)案】一、導(dǎo)入：二、說(shuō)飛渡之事請(qǐng)同學(xué)們用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言復(fù)述課文。（把握主人公、故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局）三、賞飛渡之美速讀全文，哪些地方最讓你感動(dòng)，理由是什么?（采用圈點(diǎn)勾畫的方法，在文中標(biāo)注出來(lái)，并闡述理由）感悟悲壯，美好想象鐮刀頭羊走向彩虹，它在想—— “我”看到鐮刀頭羊走向彩虹，“我”在想—— 作者“看”到鐮刀頭羊走向彩虹，作者在想——四、悟飛渡之魂《斑羚飛渡》，一副多么壯美的圖畫?。∷鼛Ыo我們的感動(dòng)是恒久的，帶給我們的感悟是豐富的，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你讀后的感悟我的感悟：六、推薦閱讀：（1）名人名言沈石溪談創(chuàng)作體會(huì)時(shí)說(shuō)：“動(dòng)物小說(shuō)折射的是人類社會(huì)，動(dòng)物所擁有的獨(dú)特的生存方式和生存哲學(xué)，應(yīng)該引起同樣具有生物屬性的人類思考和借鑒。”所有的動(dòng)物都有它們的尊嚴(yán)，如果我們能得到動(dòng)物的理解和喜愛(ài)，那將是我們?nèi)祟惖臉s譽(yù)?！穑譅柟匚覀?cè)僖膊粦?yīng)該把宇宙的其他部分只是看做我們征服的對(duì)象，再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴，而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命，看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物，看做是宇宙之美的展示者，首先應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我們自己?！獓?yán)春友《敬畏自然》（2）主題閱讀叢書愛(ài)及生靈 P160 《鹿心血》第四篇：《斑羚飛渡》讀后感《斑羚飛渡》讀后感1雖然我知道這只是小說(shuō)，但我真的不能不感動(dòng)。我真的愿意相信，藝術(shù)高于生活，也來(lái)源于生活。這個(gè)故事讓我再次體會(huì)到了靈魂的高尚與純潔。不僅僅是人的靈魂，動(dòng)物亦然。如今的社會(huì)，物欲橫流，人心不古，到處都是丑的、惡的?？墒俏胰匀幌嘈?，那些善的、真的、美的.，依然存在于每個(gè)人的心靈中、靈魂中。只是我們很難觸碰到那個(gè)真我。但是觸碰不到，不等于消失了，沒(méi)有了。當(dāng)大災(zāi)大難出現(xiàn)后，這些美好的東西也一定會(huì)隨之出現(xiàn)。連斑羚如此膽小的草食動(dòng)物都能做出如此驚人之舉，更何況高級(jí)動(dòng)物的人呢？《斑羚飛渡》讀后感2最近我看了《斑羚飛渡》這本書，其中“紅奶羊”這篇文章讀后讓我感受到動(dòng)物間母愛(ài)的偉大和孩子的感恩，使我久久不能忘卻。那天，我從妹妹那里借來(lái)了一本書——《斑羚飛渡》當(dāng)我打開(kāi)書，讀到的第一個(gè)故事，就是沈石溪筆下來(lái)自尕瑪爾草原的一只母紅崖尕自小道羊的39。故事。在新華書店偶得一本書，不禁被它的題目所吸引。斑羚飛渡?斑羚是怎么飛渡的呢?難道它長(zhǎng)出了翅膀?它為什么要飛渡?好奇心驅(qū)使著我一口氣看完了這本書?！栋吡顼w渡》讀后感3讀完沈石溪的《斑羚飛渡》之后，我充分感受到了動(dòng)物們靈敏機(jī)制的特性，這種特性是它們與生俱來(lái)的。本書講了三種動(dòng)物，羊、鹿、馬。為我們呈現(xiàn)出了一個(gè)又一個(gè)感人的故事?！蹲锺R》這個(gè)故事，講述了一匹名叫白珊瑚馬兒從小與主人婁阿甲朝夕相處，最后因?yàn)樵谝淮伪硌葜校魅藠浒⒓讍拭?，原因是白珊瑚在表演時(shí)見(jiàn)到一條蟒蛇，受了驚，主人撞在鐵柱上頭部受傷，在送到縣城搶救的路上，白珊瑚一直緊跟吉普車，多長(zhǎng)的山路啊，多么陡峭的地形啊，它一直緊緊跟著，最后搶救無(wú)效，婁阿甲死了。后來(lái)白珊瑚悲痛不已，做事無(wú)精打采，最后永守在主人墓前。從這個(gè)故事中讓我們深深感受到了動(dòng)物與人之間深深的愛(ài)，這種愛(ài)是珍貴的，是值得贊美的?！栋吡顼w渡》讀后感4讀了《斑羚飛渡》這個(gè)故事，我深有