斑羚飛渡練習(xí)題及答案推薦五篇(編輯修改稿)
2024-10-06 05:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 么從容地走向死亡。⑸，伸出了長長的舌頭。⑹最后傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。這群斑羚不是偶數(shù)，恰恰是奇教。鐮刀頭羊孤零零地站在山峰上，既沒有年輕的斑羚需要它做空中墊腳石飛到對岸去，也沒有誰來幫它飛渡。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹。彎彎的彩虹一頭連著傷心崖，一頭連著對岸的山峰，像一座美麗的僑。⑺。段(1)作者描寫了自己的心理活動，其用意是什么?(2分)(3)中加點的“只有”一詞有何表達(dá)作用?(2分)(4)中兩個“我沒想到”“我更沒想到”連用好嗎?為什么?(3分)“斑羚”精神的話(2分)，請談?wù)勥@樣描寫彩虹的作用。(4分)①。②。，假如你是當(dāng)時的狩獵者之一，看到斑羚飛渡的壯舉，你會怎么想怎么做呢?(2分)，再閱讀下面兩段資料，你有什么發(fā)現(xiàn)呢?請找出選文與資料的不同內(nèi)容。(4分)⑴藏羚羊為我國特有的珍貴瀕危動物，屬國家一級保護(hù)動物，主要棲息在西藏等高原地帶。喜群居生活，性怯懦機(jī)警，常出沒在人跡罕至的地方。(《中學(xué)生知識畫報》)⑵近幾年來，武警官兵為保護(hù)可可西里生態(tài)環(huán)境打響了艱苦的保護(hù)戰(zhàn)……如今，在可可西里的青藏公路沿線，藏羚羊、藏野驢、野牦牛成群結(jié)隊，不時向過路車輛鳴叫相迎，揮蹄致意。(《中國國防報》)第二十七課 斑羚飛渡點撥：本題考察學(xué)生對修飾語的掌握情況，根據(jù)后面的詞語準(zhǔn)確填寫。B 點撥：B項沒有使用比喻的修辭手法，只是一句描寫。和烏鴉作鄰居 沈石溪 沈一鳴 兒童文學(xué) 中國動物小說之王 點撥：根據(jù)課文特點記憶文學(xué)常識。三、作者對老斑羚是否會全體獻(xiàn)身表示懷疑，但事實證明，老斑羚沒有貪生怕死，由此更突出作者對他們的敬意。點撥：作者是以人類的標(biāo)準(zhǔn)去衡量這群斑羚的?！爸挥小闭f明老斑羚和小斑羚空中銜接時失敗的概率很低 點撥：體會副詞的表達(dá)作用，注意語言表達(dá)的嚴(yán)密性。好。使意思層層遞進(jìn)。突出了“我”對斑羚絕境求生時所表現(xiàn)出的智慧和獻(xiàn)身精神由衷心的敬佩，及對老斑羚死亡的痛惜。點撥：結(jié)合“更”字去理解。在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時刻，斑羚群竟然能想出犧牲一半挽救另一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會。(1)烘托了斑羚飛渡的氣勢，渲染了飛渡的壯美。(2)渲染出了頭羊自我犧牲的崇高之美。略。只要言之成理即可。示例：選文是寫因狩獵隊的追趕，斑羚被迫飛渡。而資料一是說明羚羊的特點、習(xí)性等。二是說明近年來人們重視保護(hù)動物，很多珍貴動物群擴(kuò)大了。四、拓展閱讀題(16分)鶴群翔空(節(jié)選)江口渙【日】⑴蒼鷹飛到鶴群上空時，疾速翻身，“颼”地一聲，飛箭似的沖進(jìn)鶴群的圓形隊伍之中。靜靜旋轉(zhuǎn)的鶴群，陣勢立即崩潰，驚恐萬分，慌亂啼鳴，撲打雙翅，陷入—片混亂。⑵說時遲，那時快，有一只鶴被蒼鷹抓住，痛苦地?fù)浯蛑岚?，落向下方。于是其他鶴更加狂亂啼鳴，一只緊跟一只，疾速轉(zhuǎn)身，俯沖下來去追逐下滑的蒼鷹。⑶一場鶴與鷹的激戰(zhàn)在長空中展開了。⑷鶴分為幾群，每群十幾只不等，擰成一團(tuán)，拼命向蒼鷹撲去。在陽光下，鶴的雙翅奮力搏擊，銀光閃爍。鶴群宛如暴風(fēng)中飛轉(zhuǎn)的云堆，迅速形成漩渦狀，上下左右飛舞，光瑩瑩耀眼。⑸蒼鷹不知何時已湮沒在旋轉(zhuǎn)的鶴群中，蹤影全無。⑹戰(zhàn)斗繼續(xù)了好長一段時間。蒼鷹雖然壯勇剽悍，可是寡不敵眾，只能束手無策。最后只好放開費了很大力氣抓到的鶴，從飛舞啼叫的鶴群中鉆了出去，凌空疾翔，一瞬間，消失在雁回山那邊了。⑺蒼鷹消逝很久之后，鶴群仍然零亂飛舞，擔(dān)心地啼叫，直到弄清蒼鷹不會再來襲擊，才放下心來，恢復(fù)了圓形隊，向高空升去。⑻鶴群變換隊形為螺旋形長隊，有如盤蚊香拉長的形狀，靜靜地飛上高空。不久，一只鶴慢慢地落后于伙伴，這才引起我強烈的關(guān)注。⑼這只鶴可能因為在方才的戰(zhàn)斗中受了重傷，愈來愈落在伙伴的后面，似乎已喪失繼續(xù)飛翔的力量。幾次緩慢地?fù)浯虺岚颍K于迅速脫離開隊列，身體飄飄搖搖，一直向下方落去。⑽這時鶴群一齊發(fā)出了悲痛的啼鳴。靜靜飛翔的隊列又陷入混亂之中。⑾隊列最前方很快翻身飛出兩只健壯的大鶴，立即降到看來已精疲力竭、緩緩下墜的伙伴身旁，引吭高鳴，盤旋周圍，好像為伙伴加油打氣。然而無濟(jì)于事，傷鶴虛弱地?fù)浯蛑岚?，愈來愈向下落去。⑿于是，竟然發(fā)生了意料之外的事。來救的兩只大鶴。從左右兩側(cè)緊緊靠近傷鶴，各伸出一只長長的翅膀，將傷鶴架起來了。然后各自奮力扇動單翅，靜靜地把負(fù)傷的伙伴送回高空的隊列。⒀在
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