數(shù)學(xué)組聽課評課活動總結(jié)(編輯修改稿)
2025-10-06 05:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 變教學(xué)理念，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位，促進我校教師的整體素質(zhì)上新臺階。根據(jù)學(xué)校的安排，特邀請開發(fā)區(qū)文教衛(wèi)副主任兼丹陽教委主任卜韋楠同志參加本次聽評課活動。在本次活動中，李松、郭青紅兩位老師分別執(zhí)教了四、五年級的數(shù)學(xué)課，卜主任和全體數(shù)學(xué)教師參與了聽課、評課活動，評課時本著實事求是的態(tài)度，每位教師都各抒己見，談自己的想法和看法。通過聽一節(jié)課可以學(xué)到哪些優(yōu)點，對于不足之處，也能全盤拖出，作為今后提高的目標(biāo)，可以說在小組內(nèi)討論氣氛濃厚，到達了相互促進，教學(xué)相長的目的。具體說來，本次活動有以下特點：一、圍繞向40分鐘課堂要質(zhì)量，努力打造高效課堂。我們把“打造高效課堂，向40分鐘要效率”，作為本次聽評課活動的主題。教師在上課前都做了精心準備，努力上好每一節(jié)課，聽課時聚精會神，評課時熱情誠懇，積極評好每一節(jié)課，大家在彼此的交流中，都感到收獲很大，尤其是兩位上課教師，感受更為深刻，她們兩人通過這次活動的確長了見識，用她們自己的話說。“大家的意見會使他們的發(fā)展的更快！”二、每位教師都能積極參與，課堂教學(xué)有了新變化。每位教師都把這次活動當(dāng)做一次機遇，想在課堂上一展自己的風(fēng)采，也不怕暴露自己的缺點，敢于開展批評與自我批評，精神可嘉。每位教師在教學(xué)設(shè)計中，也充分體現(xiàn)出了教法與學(xué)法的轉(zhuǎn)變，突出了學(xué)生的主體地位。重在培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識，提高學(xué)生探索實踐的能力，學(xué)生成了課堂的主人。教師在教學(xué)過程中，吃透了教材，目標(biāo)明確，教難點突出，展示的目標(biāo)都很具體，富有可操作性，對每一個環(huán)節(jié)都做到心中有數(shù)，有的放矢?！敖虒W(xué)思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，層次分明，都有問題設(shè)置，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)效果良好?！笔潜敬位顒拥牧咙c。三、存在的問題教師創(chuàng)新意識不強，觀念有些陳舊，不敢大膽放手學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的集體討論意識，教法單一，學(xué)生互動少，激發(fā)學(xué)生興趣不夠，課堂缺少生氣，造成教與學(xué)兩張皮，教學(xué)效果不好。個別教師上課內(nèi)容太繁太多，多數(shù)與課本內(nèi)容脫節(jié)。四、需努力改進的方面各位教師還要進一步加強教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)，新課程理念有待加強，課堂角色要轉(zhuǎn)變，做到走下講臺，參與進去，合作起來，做學(xué)生的引導(dǎo)者，努力提高課堂效率。塑造自己的內(nèi)在形象，要有氣質(zhì)，上課才能富有激情，這樣才能點燃學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望之火。課堂氣氛才能活躍起來。教師做到備學(xué)生，備教法上下功夫，只有了解學(xué)生，才能根據(jù)學(xué)生各自的特點選擇適當(dāng)?shù)慕谭ǎ虿氖┙滩拍苌虾妹恳还?jié)課，光靠備好教材是不夠的。備課要扎實，千萬不能出現(xiàn)知識性的錯誤，對于板書，更不可忽視，備課時必須要設(shè)計好。撰稿人：吳曉丹 丹陽蘆莊小學(xué) 2015年4月28日第四篇：數(shù)學(xué)組集體備課、聽課、評課活動總結(jié)數(shù)學(xué)組集體備課、聽課、評課活動總結(jié)武夷山中學(xué) 數(shù)學(xué)組 任珊妹在縣教育局和縣教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我校數(shù)學(xué)組所有教師本著以人為本，尊重差異，發(fā)展個性，面向全體，全面發(fā)展的教學(xué)理念，組織進行了“集體備課、課改實驗課、評課”活動，現(xiàn)對本次督導(dǎo)組的教研工作總結(jié)如下：一、集體備課在進行集體備課時，我們采取主講人輪值制。首先由主備人選定課題，寫好教案初稿，并充分作好發(fā)言準備。同時預(yù)先通知各個成員，充分挖掘和分析教材，并通過各種手段搜集各種有用信息，在備教材、備教法的基礎(chǔ)上，形成自己的觀點和看法，為發(fā)言作好充分準備。在集體備課過程中，各位老師也充分發(fā)表了自己的見解，在教研室熊志玲老師的幫助下，我們最終制定了有自己特色的適合本班的教案。從這次集體備課活動中不難看出
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