【文章內容簡介】 這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展全校性讀書活動，營造勤奮讀書、努力 1學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。具體目標：（1）通過讀書活動，激發(fā)師生尤其是全體學生的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生綜合素質。（2）通過讀書活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中提高興趣，逐步養(yǎng)成閱讀習慣。（3）通過活動，師生一起體驗生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的書香校園特色，不斷提升我校的辦學品位。四、工作要點及實施辦法九月中旬開展三合一小校本部“書香校園建設”啟動儀式。利用校園內的走廊、櫥窗、校園廣播等陣地做好宣傳工作。各班在10月下旬以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。營造班級閱讀氛圍。各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章，由同學們自己介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。各班建立圖書角，組織班上學生募捐書籍進行組建，圖書角所需的桌椅設備由后勤處提供。加強學校圖書室的開放和管理工作，圖書室管理人員印發(fā)圖書總目錄到各班級，同時印發(fā)圖書借閱清單到各班級。星期一至星期四中午向學生開放，班主任組織學生，理清班級借書清單，統(tǒng)一到圖書室借書，各班級歸還圖書時應按照原書編號有序歸放，由圖書管理員做好管理以及圖書借閱的登記工作。明確閱讀時間（1）、上午8:00——8:30在家里誦讀書籍。（2）、上午9:10——9:40在校園朗讀書籍。學生讀書活動（1）3－６年級每一位學生要在語文老師的具體指導下制訂科學的廣泛閱讀計劃。（2）每位學生有專門的閱讀筆記本，做好讀書筆記，語文教師要指導學生寫讀書筆記。語文教師要負責學生閱讀書目的健康。在閱讀課上，教師要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記和讀后感，讓學生掌握讀書筆記和讀后感的寫作方法。學生每周寫一篇讀書筆記或者文章，上交語文老師，語文老師每周檢查一次，每月對學生讀書筆記開展評比活動。（3）開展語文課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動”。（4）周末、十一、寒假、五一、暑假等長假期間，鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會。（5）學校進一步完善圖書室，圖書管理員選擇推薦新書目，向學生借閱。（6）學校定期組織學生開展有關的讀書實踐活動。上學期開展“詩歌散文朗誦比賽”，“讀書改變了我”征文比賽；下學期開展“享受讀書之樂趣，品經典之茗香”演講比賽，“捐贈一本書，感念母校情”捐書活動。該項工作由各年級由語文老師負責落實。教師讀書活動教師每月閱讀一本經典名著，書寫一篇文章或心得體會。1評選“書香小明星”和“書香班級”。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進步較快的學生，并授以“書香小明星”，每一學月各班推薦一名書香小明星，學校組織評比校級書香小明星。五、此實施方案在實施中不斷完善。2013年9月第四篇：“書香校園”建設實施方案（精選）桑鎮(zhèn)二中“書香校園”建設實施方案一、指導思想：為大力推進素質教育,全面提高師生的人文素養(yǎng),弘揚“漢風唐韻，人文興平”的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，進一步落實教育局提出的建設書香校園的要求，努力創(chuàng)建“書香個人”“書香集體”“書香家庭”，努力塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化，以豐富師生精神生活，促進教師健康詩意的成長，促進學生綜合素質的全面提高。二、活動主題讀書 啟智 明理 做人三、活動目的：讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂趣、一種習慣、一種收獲，把學習變成師生的自覺行動，以推動學校教育教學工作的持續(xù)發(fā)展?；顒涌偹悸罚鹤x好書，塑美德，立良行。，樹立終身學習的理念。從閱讀起步，創(chuàng)設濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源，開展豐富多彩的閱讀活動，與好書相伴，獲得知識，開闊視野，陶冶情操、培育情趣，養(yǎng)成良好行為規(guī)范，促進學校內涵建設，提高辦學品位，把師生讀書的風氣轉化為終身學習的意識，持之以恒地開展下去，推動良好的校風、教風、學風的形成，構建和諧校園。，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師的精神生活，享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生?！白x書伴我成長”的思想意識，幫助學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，教給閱讀方法、激發(fā)學生自發(fā)閱讀、自覺閱讀的興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，多讀書，讀好書，好讀書。讓閱讀成為學生終生的生活習慣，為學生的幸福人生奠基。通過開展讀書活動，逐漸形成教師、家長和學生三位一體，共同參與讀書的活動，營造良好的讀書氛圍，推動“書香個人、書香集體、書香家庭”的建設。四、開展閱讀活動 １、學生讀書活動（１）學校舉行“讀書 啟智 明理 做人”的讀書活動啟動儀式，營造全民閱讀氛圍，號召全體同學積極地投身到“建設書香校園”的讀書活動活動中。每年辦好校園讀書節(jié)、書畫作品展。期末評選讀書先進個人，樹立典型。（２）各班主任定期組織讀書主題班會。辦