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正文內(nèi)容

彭集鎮(zhèn)中書香校園建設(shè)實(shí)施方案(編輯修改稿)

2024-10-06 03:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 這一主題,有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開展全校性讀書活動(dòng),營造勤奮讀書、努力 1學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,在校內(nèi)形成熱愛讀書的良好風(fēng)氣。具體目標(biāo):(1)通過讀書活動(dòng),激發(fā)師生尤其是全體學(xué)生的閱讀熱情,開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。(2)通過讀書活動(dòng),大幅度提高學(xué)生的閱讀量,使學(xué)生在閱讀中提高興趣,逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。(3)通過活動(dòng),師生一起體驗(yàn)生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的書香校園特色,不斷提升我校的辦學(xué)品位。四、工作要點(diǎn)及實(shí)施辦法九月中旬開展三合一小校本部“書香校園建設(shè)”啟動(dòng)儀式。利用校園內(nèi)的走廊、櫥窗、校園廣播等陣地做好宣傳工作。各班在10月下旬以“建設(shè)書香校園”為主題上一節(jié)主題班會(huì)課。營造班級(jí)閱讀氛圍。各班設(shè)計(jì)一個(gè)班級(jí)“書香園地”,由班級(jí)定期張貼“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”等文章,由同學(xué)們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。各班建立圖書角,組織班上學(xué)生募捐書籍進(jìn)行組建,圖書角所需的桌椅設(shè)備由后勤處提供。加強(qiáng)學(xué)校圖書室的開放和管理工作,圖書室管理人員印發(fā)圖書總目錄到各班級(jí),同時(shí)印發(fā)圖書借閱清單到各班級(jí)。星期一至星期四中午向?qū)W生開放,班主任組織學(xué)生,理清班級(jí)借書清單,統(tǒng)一到圖書室借書,各班級(jí)歸還圖書時(shí)應(yīng)按照原書編號(hào)有序歸放,由圖書管理員做好管理以及圖書借閱的登記工作。明確閱讀時(shí)間(1)、上午8:00——8:30在家里誦讀書籍。(2)、上午9:10——9:40在校園朗讀書籍。學(xué)生讀書活動(dòng)(1)3-6年級(jí)每一位學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的廣泛閱讀計(jì)劃。(2)每位學(xué)生有專門的閱讀筆記本,做好讀書筆記,語文教師要指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上,教師要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記和讀后感,讓學(xué)生掌握讀書筆記和讀后感的寫作方法。學(xué)生每周寫一篇讀書筆記或者文章,上交語文老師,語文老師每周檢查一次,每月對(duì)學(xué)生讀書筆記開展評(píng)比活動(dòng)。(3)開展語文課前3—5分鐘“背名篇、說名著活動(dòng)”。(4)周末、十一、寒假、五一、暑假等長假期間,鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書,寫讀書體會(huì)。(5)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生借閱。(6)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng)。上學(xué)期開展“詩歌散文朗誦比賽”,“讀書改變了我”征文比賽;下學(xué)期開展“享受讀書之樂趣,品經(jīng)典之茗香”演講比賽,“捐贈(zèng)一本書,感念母校情”捐書活動(dòng)。該項(xiàng)工作由各年級(jí)由語文老師負(fù)責(zé)落實(shí)。教師讀書活動(dòng)教師每月閱讀一本經(jīng)典名著,書寫一篇文章或心得體會(huì)。1評(píng)選“書香小明星”和“書香班級(jí)”。表彰在閱讀中表現(xiàn)較好與進(jìn)步較快的學(xué)生,并授以“書香小明星”,每一學(xué)月各班推薦一名書香小明星,學(xué)校組織評(píng)比校級(jí)書香小明星。五、此實(shí)施方案在實(shí)施中不斷完善。2013年9月第四篇:“書香校園”建設(shè)實(shí)施方案(精選)桑鎮(zhèn)二中“書香校園”建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想:為大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高師生的人文素養(yǎng),弘揚(yáng)“漢風(fēng)唐韻,人文興平”的優(yōu)良文化傳統(tǒng),進(jìn)一步落實(shí)教育局提出的建設(shè)書香校園的要求,努力創(chuàng)建“書香個(gè)人”“書香集體”“書香家庭”,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,以豐富師生精神生活,促進(jìn)教師健康詩意的成長,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。二、活動(dòng)主題讀書 啟智 明理 做人三、活動(dòng)目的:讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂趣、一種習(xí)慣、一種收獲,把學(xué)習(xí)變成師生的自覺行動(dòng),以推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展?;顒?dòng)總思路:讀好書,塑美德,立良行。,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。從閱讀起步,創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,整合豐富的閱讀資源,開展豐富多彩的閱讀活動(dòng),與好書相伴,獲得知識(shí),開闊視野,陶冶情操、培育情趣,養(yǎng)成良好行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)品位,把師生讀書的風(fēng)氣轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的意識(shí),持之以恒地開展下去,推動(dòng)良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,構(gòu)建和諧校園。,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師的精神生活,享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生?!白x書伴我成長”的思想意識(shí),幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,教給閱讀方法、激發(fā)學(xué)生自發(fā)閱讀、自覺閱讀的興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,讀好書,好讀書。讓閱讀成為學(xué)生終生的生活習(xí)慣,為學(xué)生的幸福人生奠基。通過開展讀書活動(dòng),逐漸形成教師、家長和學(xué)生三位一體,共同參與讀書的活動(dòng),營造良好的讀書氛圍,推動(dòng)“書香個(gè)人、書香集體、書香家庭”的建設(shè)。四、開展閱讀活動(dòng) 1、學(xué)生讀書活動(dòng)(1)學(xué)校舉行“讀書 啟智 明理 做人”的讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式,營造全民閱讀氛圍,號(hào)召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動(dòng)活動(dòng)中。每年辦好校園讀書節(jié)、書畫作品展。期末評(píng)選讀書先進(jìn)個(gè)人,樹立典型。(2)各班主任定期組織讀書主題班會(huì)。辦
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