【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ____________________________________4．從遠(yuǎn)處慢慢地飛來(lái)__________________________________________九、將下列順序錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。（）有一次，吳、越兩國(guó)的一些百姓同乘一條大船渡江。（）但是，兩國(guó)之間連年發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，彼此仇恨很深。（）他們終于戰(zhàn)勝了風(fēng)浪，安全地到達(dá)了對(duì)岸。（）船行駛到江心，忽然狂風(fēng)大作，巨浪滔天，船隨時(shí)都有可能會(huì)翻，情況很危險(xiǎn)。（）春秋時(shí)期，吳、越兩國(guó)是山水相連的近鄰。（）這時(shí)，兩國(guó)的百姓忘掉了仇恨，齊心協(xié)力，相互幫助，就像一家人一樣。第二部分閱讀舞臺(tái)十、仔細(xì)閱讀下列短文，完成文后練習(xí)(一)鞋匠的兒子第16屆美國(guó)總統(tǒng)林肯出身于一個(gè)鞋匠家庭，而當(dāng)時(shí)的美國(guó)社會(huì)非?？粗亻T(mén)第。林肯競(jìng)選總統(tǒng)前夕，在參議院演說(shuō)時(shí)，遭到了一個(gè)參議員的羞辱。那位參議員說(shuō)：“林肯先生，在你開(kāi)始演講之前，我希望你記住你是一個(gè)鞋匠的兒子。”“我非常感謝你使我想起我的父親，他已經(jīng)過(guò)世了，我一定會(huì)永遠(yuǎn)記?。ǎ┪抑牢易隹偨y(tǒng)無(wú)法像我父親做鞋匠做得那么好?！眳⒆h院陷入一陣（）里，林肯轉(zhuǎn)頭對(duì)那個(gè)傲慢的參議員說(shuō)：“就我所知，我的父親以前也為你的家人做過(guò)鞋子，如果你的鞋不合腳，我可以幫你修理它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟隨父親學(xué)到了做鞋的技術(shù)。”然后，他又對(duì)所有的參議員說(shuō)：“對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而它們需要修理或改善，我一定盡可能幫忙。但是有一件事是可以肯定的，我無(wú)法像他那么偉大，他的手藝是（）的?！闭f(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。后來(lái)，林肯（）地當(dāng)上了美國(guó)總統(tǒng)。１、選詞填入原諒文空中。忠告 沉默 無(wú)人能比 如愿以?xún)敚病⒃谖闹姓页鱿铝性~語(yǔ)的近義詞。去世（）侮辱（）高傲（）確定（）３、對(duì)下面這句話的理解，哪一項(xiàng)是正確的，請(qǐng)把序號(hào)填入括號(hào)里。說(shuō)到這里，林肯流下了眼淚，所有的嘲笑都化成了真誠(chéng)的掌聲。（）A、看到林肯哭了，大家非常同情它。B、每一個(gè)人演說(shuō)之后，大家都要鼓掌。C、對(duì)自己的父親是一個(gè)鞋匠的事實(shí)，林肯坦然面對(duì)，并不以此為恥，而且尊重父親，這贏得了大家的尊重，所以大家對(duì)他報(bào)以真誠(chéng)的掌聲。４、讀了這篇文章，你有什么體會(huì)？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。______________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）那條褲子溫暖了我一生在那個(gè)鈔票緊張，布票肉票更緊張的年代，我們一直過(guò)著貧困而襤樓的生活。我最好的一條褲子是姐姐穿小了送給我的,褲子的樣式讓我很難為情。那時(shí)候還只有男的穿前開(kāi)門(mén)的褲子。女式的樣子時(shí)都是側(cè)開(kāi)門(mén)的，“男女有別’讓我不敢上廁所，實(shí)在憋不住了，就瞅個(gè)機(jī)會(huì)跑到教師專(zhuān)用小廁所里迅速解決問(wèn)題。一次我被一位高年級(jí)的數(shù)學(xué)老師逮了個(gè)正著。當(dāng) 我囁嚅著把我的褲子展示給老師看的時(shí)候，他竟然什么也沒(méi)說(shuō)，只拍了拍我低垂著的腦袋就讓我回教室上課了。不久以后，我穿女式褲子的事還是被眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，并一時(shí)傳為笑柄。第二天，我堅(jiān)決拒絕穿姐姐的那條褲子，換上一條破舊的褲子去了學(xué)校。沒(méi)想到平時(shí)從不理我的文藝委員卻在校門(mén)外攔住了我，很不好意思地說(shuō)她有一條前開(kāi)門(mén)的褲子不好意思穿，想跟我商量商量是否跟我換換。我當(dāng)然大喜過(guò)望，從此那條褲子就松松地穿在了文藝委員的腿上。后來(lái)我知道了文藝委員就是那位數(shù)學(xué)老師的孩子，而換給我穿的那條褲子花去了老師積攢了半年的布票。那條褲子后來(lái)穿破了，卻一直整齊地疊放我的衣櫥里，看到它我就想起一位老師是如何用自己的方式幫助了一個(gè)貧寒的孩子，并使他保留住了僅存的一點(diǎn)自尊。這點(diǎn)小小的呵護(hù)，溫暖了我的一生。，以及詞語(yǔ)所在語(yǔ)言環(huán)境，寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。襤褸：________________________________________________囁嚅: ________________________________________________。A穿上女式褲子的第二天B 數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)后的第二天C被同學(xué)發(fā)現(xiàn)并傳開(kāi)后的第二天根據(jù)短文內(nèi)容填空，理解“僅存的的一點(diǎn)自尊”的意思。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師知道，如果_________________，_________________，因此編造了一個(gè)善意的謊言。因?yàn)槲艺J(rèn)為_(kāi)__________________________，所以我穿了文娛委員的褲子一點(diǎn)兒也不內(nèi)疚。因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一家________________________，所以使我留住了僅存的一點(diǎn)自尊。因?yàn)檫@條褲子使我留住了一點(diǎn)自尊，所以這條褲子__________________________。第三部分練筆天地十一、筆下生花題目：真對(duì)不起要求：寫(xiě)日常生活中發(fā)生的一件事，表達(dá)真情實(shí)意。字?jǐn)?shù)350左右。第五篇：人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元教材分析人教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第八單元教材分析 第八單元本組教材以“走近毛澤東”為專(zhuān)題進(jìn)行編排，安排了二篇精讀課文，二篇略讀課文?！堕L(zhǎng)征》是一首中國(guó)革命的不朽史詩(shī)，革命樂(lè)觀主義的不朽之作，深刻表現(xiàn)了毛澤東的藝術(shù)風(fēng)格和高昂氣概。《開(kāi)國(guó)大典》通過(guò)對(duì)1949年10月1日開(kāi)國(guó)大典盛況的描寫(xiě)，展現(xiàn)了人民領(lǐng)袖、一代偉人的風(fēng)貌?！肚嗌教幪幝裰夜恰非楦屑?xì)膩、真摯，把毛澤東的那種常人的情感和不同常人的寬闊胸懷躍然紙上?！睹飨诨ㄉ健?，記敘了毛澤東在花山村的幾件事，深刻地表現(xiàn)出毛澤東既是偉人，也是普通群眾。本組教材將“走近毛澤東”作為一個(gè)專(zhuān)題，目的一是要盡可能地組織學(xué)生收集與課文相關(guān)的材料，以幫助學(xué)生讀懂課文；二是要盡可能地幫助學(xué)生運(yùn)用已獲的知識(shí)和方法自讀課文；三是要注意把握理解的標(biāo)高，不要盲目求深求透。配合本組專(zhuān)題，在課后面安排了“綜合性學(xué)習(xí)”“閱讀鏈接”，在“語(yǔ)文園地”里安排了“口語(yǔ)交際習(xí)作”“交流平臺(tái)”“日積月累”