學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員四風(fēng)問題清單(編輯修改稿)
2024-10-05 15:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 幫助有所欠缺。主要表現(xiàn)在：工作中不充分考慮實(shí)際情況，領(lǐng)導(dǎo)憑直覺、影響安排工作，隨意性較強(qiáng)。在考核的“優(yōu)秀”評(píng)審中，重程序、輕實(shí)效，把領(lǐng)導(dǎo)意愿作為評(píng)審的唯一標(biāo)準(zhǔn)，沒有綜合考慮并提出有針對(duì)性的措施辦法，影響了評(píng)審的公平性，教師意見大。（三）享樂主義 5 條：，工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格。主要表現(xiàn)為：工作紀(jì)律要求不嚴(yán)格，班子干事創(chuàng)業(yè)缺乏進(jìn)取精神，“穩(wěn)字”當(dāng)頭，習(xí)慣于按老方法、老思維推進(jìn)工作。，爭(zhēng)創(chuàng)一流的干勁不足。主要表現(xiàn)為：工作的責(zé)任感、危機(jī)感、擔(dān)當(dāng)精神有待進(jìn)一步加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，干事動(dòng)力不足。，在教職工中發(fā)揮帶頭作用不夠。，監(jiān)管不夠有力。主要表現(xiàn)在：學(xué)校日常管理中有時(shí)制度落實(shí)不到位，有些制度形同虛設(shè)，檢查監(jiān)督不夠。主要表現(xiàn)在：個(gè)別班子成員主觀能動(dòng)性差，工作存在依賴心理。如：不敢面對(duì)、不愿面對(duì)工作中的困難和問題，遇到難題繞道走、往外推，怕?lián)?zé)任、怕惹麻煩，不想辦法解決困難，不認(rèn)真反思自身原因，而是一味強(qiáng)調(diào)客觀，找借口推卸責(zé)任。（四）奢靡之風(fēng) 2 條：。主要表現(xiàn)在：對(duì)“一滴水、一張紙”節(jié)約不夠，辦公用品及辦公耗材監(jiān)管力度不夠，嚴(yán)重現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。主要表現(xiàn)在：存在對(duì)八項(xiàng)規(guī)定的重要性認(rèn)識(shí)不足、自律觀念不強(qiáng)，在一定程度上存在風(fēng)格不夠樸素，作風(fēng)不夠勤儉的問題。以上是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的問題及成因，當(dāng)然，在實(shí)際工作中，領(lǐng)導(dǎo)班子還存在一些問題，如解放思想力度不夠，學(xué)校建設(shè)步伐還比較小，相信通過群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，我校領(lǐng)導(dǎo)班子將會(huì)全面分析，深入查找原因，徹底整改問題，戮力同心，精誠(chéng)協(xié)作，帶領(lǐng)全校教職員工積極謀求學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。第四篇：領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題清單領(lǐng)導(dǎo)班子“四風(fēng)”問題清單一、形式主義方面存在的問題、輕長(zhǎng)效，重突擊、輕常態(tài)，重安排、輕落實(shí)的現(xiàn)象，對(duì)工作的落實(shí)跟蹤、督辦檢查不及時(shí)，存在虎頭蛇尾的現(xiàn)象。，實(shí)事求是作風(fēng)不強(qiáng)。為了突出成績(jī)，總想“出亮點(diǎn)”，“創(chuàng)特色”，做面子工程，為了完成上級(jí)指標(biāo)，存在虛報(bào)、重復(fù)報(bào)、提前報(bào)的現(xiàn)象。，輕實(shí)績(jī)，干部績(jī)效考核評(píng)優(yōu)中存在遷就照顧、輪流坐莊的現(xiàn)象，沒有吸納群眾意見，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，獎(jiǎng)勤罰懶，沒有很好地與實(shí)績(jī)掛鉤。、以干代學(xué)的現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，干部學(xué)習(xí)常常滿足于達(dá)到規(guī)定的學(xué)時(shí)，不求實(shí)效。二、官僚主義方面存在的問題1.“眼睛向上”，有些工作在上級(jí)強(qiáng)調(diào)多、要求高的情況下就高度重視、抓得緊。，習(xí)慣上傳下達(dá)，以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，指揮命令、主動(dòng)
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