【總結(jié)】?jī)刹接?jì)算應(yīng)用題(三年級(jí)數(shù)學(xué))書(shū)法班12人象棋班14人多20人電腦班有多少人?!書(shū)法班有12人,象棋班有14人,電腦班的人數(shù)比書(shū)法班和象棋班的總數(shù)多20人,電腦班有多少人?學(xué)校選修班開(kāi)課了!書(shū)法班有12人,象棋班有1
2024-11-07 02:23
【總結(jié)】第一篇:兩步計(jì)算的應(yīng)用題(三)(參考教案二) 兩步計(jì)算的應(yīng)用題 (三)(參考教案二) 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生學(xué)會(huì)從一個(gè)數(shù)里連續(xù)減去兩個(gè)數(shù)的應(yīng)用題的第一種解答方法。即求兩次剩余。 (二)初步培...
2024-10-29 13:09
【總結(jié)】乘、除法兩步計(jì)算應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會(huì)綜合應(yīng)用乘、除法運(yùn)算解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.使學(xué)生初步了解用列綜合算式的方法解決問(wèn)題并掌握乘除法混合運(yùn)算的順序。3.讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用價(jià)值。教學(xué)重點(diǎn):從具體的生活情境中提出并解決用乘除兩步運(yùn)算的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):初步分
2024-12-13 20:14
【總結(jié)】第一篇:《兩步計(jì)算的應(yīng)用題一》教案 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生初步了解比較容易的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),會(huì)分析簡(jiǎn)單的兩步計(jì)算的應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,會(huì)解答加減兩步計(jì)算的應(yīng)用題。 (二)培養(yǎng)學(xué)生的邏輯...
2024-10-01 20:51
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題(100題):1、食堂有3袋大米,重300千克,兩袋面粉重120千克,食堂里的3袋大米比兩袋面粉重多少千克?2、會(huì)議室里有6張3人沙發(fā)和15張單人沙發(fā),此會(huì)議室一共可以坐多少人?3、一堆木材運(yùn)走20根,還剩25根,這堆木材原有多少根?4、兔子有3只,鵝的只數(shù)是兔子的2倍,雞的只數(shù)是兔子的4倍。鵝和雞各有多少只?
2024-08-02 23:55
【總結(jié)】乘、除法兩步計(jì)算應(yīng)用題的練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生鞏固學(xué)過(guò)的乘、除兩步運(yùn)算并能解決實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和分析能力。3.鼓勵(lì)學(xué)生算法多樣化。教學(xué)重、難點(diǎn):熟練運(yùn)用乘、除法解決兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)用具:卡片、小黑板。教學(xué)過(guò)程:一、情境引入,回顧再現(xiàn)口算(卡片出示)3
2024-12-13 00:48
【總結(jié)】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第五冊(cè)教者、制作:魏庶1239+25=100-42=18×3=84÷4=6458542112150+150=800-300=120×3=666÷3=30050036022
2024-11-06 21:48
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)兩步計(jì)算應(yīng)用題 加減法兩步計(jì)算應(yīng)用題 1、紅領(lǐng)巾小學(xué)三年級(jí)有男生257人,女生235人,已經(jīng)體檢身體的有387人,沒(méi)有體檢的有多少人? 2、紅領(lǐng)巾小學(xué)買(mǎi)來(lái)皮球380個(gè),足球...
2024-10-28 17:32
【總結(jié)】 復(fù)習(xí)兩步計(jì)算應(yīng)用題教案 教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)第6-10題,思考題。 教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步認(rèn)識(shí)兩步計(jì)算應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,進(jìn)一步鞏固從問(wèn)題想起確定先算什么,再算什么的分析方法,能正確解答。 教學(xué)重、難點(diǎn):...
2025-04-03 12:40
【總結(jié)】加減兩步應(yīng)用題教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第4頁(yè)例1。教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生能從具體的生活情境中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,掌握解決問(wèn)題的步驟和方法,知道可以用不同方法解決問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.通過(guò)解決具體問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識(shí)和熱愛(ài)數(shù)學(xué)的良好情感。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:教科書(shū)第1
【總結(jié)】第一篇:《兩步計(jì)算的應(yīng)用題》的教學(xué)反思 每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的內(nèi)心世界、精神世界和內(nèi)心感受,有著不同于他人的觀察、思教務(wù)長(zhǎng)解決問(wèn)題的方式,現(xiàn)代教育越來(lái)越重視每個(gè)學(xué)生潛能的開(kāi)發(fā)和個(gè)性的發(fā)展。由于學(xué)生的...
2024-10-14 03:55
【總結(jié)】深圳市布心小學(xué)鄧偉芳我抓了25條我抓了18條我抓的魚(yú)比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條┅┅黃貓抓魚(yú)25條,黑貓抓魚(yú)18條,白貓抓的魚(yú)比黃貓和黑貓抓的總數(shù)少3條,1、獨(dú)立思考,嘗試解答;2、組內(nèi)交流;3、選定代表匯報(bào)。白貓抓了多少條魚(yú)?抓了多少魚(yú)?抓了多少魚(yú)?
2024-12-13 10:33
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題合集150題,到站點(diǎn)后下去8人,又上來(lái)11人,現(xiàn)在車(chē)上有多少人?,運(yùn)來(lái)的橘子和蘋(píng)果同樣多,三種水果一共運(yùn)來(lái)多少筐?,前5天每天寫(xiě)3張紙,最后一天練了4張紙,靜靜一共寫(xiě)了多少?gòu)埣?,小紅有24元錢(qián),小紅應(yīng)該給小明多少元錢(qián),兩人的錢(qián)數(shù)才一樣多?,每隔4米栽一棵樹(shù),從頭到尾一共栽多少棵?,尾長(zhǎng)是身長(zhǎng)的一半,頭長(zhǎng)是尾長(zhǎng)的一半,已知頭長(zhǎng)3米,這條大鯊魚(yú)
2024-08-14 05:49
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索和交流解決問(wèn)題的過(guò)程,感受解決問(wèn)題的一些策略,學(xué)習(xí)畫(huà)線(xiàn)段圖分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)會(huì)解決與倍有關(guān)的兩步計(jì)算的實(shí)際問(wèn)題及相應(yīng)的變式問(wèn)題。2、感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的意識(shí)和習(xí)慣。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)情緒以及樂(lè)于動(dòng)腦,積極思維的學(xué)習(xí)品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)
2024-12-11 07:18
【總結(jié)】?jī)刹接?jì)算的分?jǐn)?shù)和倍應(yīng)用題小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊(cè)執(zhí)教:桃川鎮(zhèn)靈丹廟中心小學(xué)趙小莉復(fù)習(xí)口答:男生人數(shù)是女生人數(shù)的,把()看作單位“1”,看成()份,男生有這樣的()份,男女生一共有()份,男生人數(shù)占男女生和的(),女生人數(shù)占男、女生和的()?;虬雅藬?shù)看作“1”,男