【文章內(nèi)容簡介】 哎喲！嚇我一跳，幾乎都是文字的章節(jié)故事，一路聽繪本長大的孩子，哪里聽得下去?！巩斚拢冶泷R上縮手把書放回書架放棄，等孩子大一點再說吧。 然而我一直強調(diào)：選書時，不要低估孩子對書本的接受度。這其實就是我自己在反覆摸索中學(xué)到的經(jīng)驗。 沒多久，在一次書店的短暫停留中，我隨手拿起這個系列的第一集《Dinosaurs Before Dark》念給女兒聽，用十分鐘念完一個章節(jié)，當我正準備再次把書放回去時，心里想的是：「剛開始只是好奇吧，后面還有九個章節(jié)，字多圖少，女兒不可能有耐心聽完的?！?但這時女兒提議了：「媽媽，我喜歡，妳要不要買？」「妳喜歡？」即使心里有些猶豫，但一向用「買書絕對不會浪費」來鼓勵自己花錢買書的我，此時心一橫、付了錢，還是把書帶回家了。反正，孩子會長大，即使現(xiàn)在不適合，總有用得著的一天。 結(jié)果…… 當天晚上，一口氣念完整本書，花了我一個半鐘頭的時間。當時左邊坐的是小一的女兒、右邊坐的是幼稚園中班的兒子，媽媽真?zhèn)ゴ?，拚死拚活也要念完它嗎？才沒有，是一個章節(jié)接著一個章節(jié)，孩子欲罷不能，沒念完根本不肯放我走。我又一次低估了孩子。什么「姊姊不能接受？」，連小姊姊兩歲半的弟弟都聽得目不轉(zhuǎn)睛，興奮地直想知道后面的情節(jié)如何發(fā)展呢。至此，這套章節(jié)故事書一發(fā)不可收拾，一本接一本，孩子聽到第二十一集才打住。 小學(xué)二年級 從只聽故事、只看繪圖，到主動閱讀文字 經(jīng)過一年的時間，在無預(yù)期的情況下，我突然發(fā)現(xiàn)原本只用耳朵聽故事、用眼睛看繪圖的女兒，竟然主動地開始閱讀英文故事書里的文字（認字的基本技巧是從幼稚園學(xué)來的）。 「大乖，妳會讀字?。繈寢尪疾粫缘??！埂笇Π?！家里這種字比較少的書，我全都讀過了?！蛊鋵崳⒆邮怯心芰x擇適合自己程度的書來看的。 日積月累，沒過多久，家里的繪本全被她讀完后，她就主動讀起了章節(jié)故事。我猜想，孩子大概覺得等媽媽念太慢了，不如自己讀來得痛快些。所以，這就是為什么「Magic Tree House」只念到第二十一集的原因接下來，媽媽只要負責買書就好。 自此之后，我這個媽媽的工作就是上書店挑書、買書，而女兒對英文故事書的興趣，和中文故事書沒有兩樣。 小學(xué)三年級 「媽媽，什么時候買《哈利波特》第五集？」 故事書念著念著，已經(jīng)邁過了九個年頭。這一年到美國探親過暑假，美國的大型連鎖書店，對兩個「喂故事書長大的孩子」來說，簡直媲美玩具反斗城，只要大老遠見著，就興奮地吵著要進去，常常因此阻礙媽媽的大好血拼計畫。老實說，我對美國書店的興趣沒有孩子高，況且里面又沒有我愛的中文書，對英文非母語的我來說，若不是也有要事在身，是很難久留的。 什么要事？就是幫孩子添購家中日漸被消化的英文故事書。 所以，孩子悠游于書海里看書；媽媽也悠游于書海里選英文故事書和錄音帶。選著選著，「咦？《哈利波特》也出版有聲書啊?！苟疫€是請英國非常有名的演員 Jim Dale 原聲錄制，他甚至因為錄制第四集《火杯的考驗》而贏得葛萊美獎。 我雖然很想買，卻又想到自己只讀過《哈利波特》第一集，第二集則看了五分之一就看不下去了，而且還是中文的翻譯本呢。這一系列的書，字都小得密密麻麻、又厚如字典，而我當時猶豫的是：「掂掂自己的英文能力，我是不可能有興趣幫孩子念這書的?？墒?，直接丟給孩子錄音帶，他們聽得下去嗎？」「大乖，想要買《哈利波特》的錄音帶嗎？」我試探性地詢問，希望從孩子的答案中尋得蛛絲馬跡，以便幫忙下決定。 「哇！我最喜歡《哈利波特》的電影了。要買！要買！」「可是，有六卷錄音帶，一共是八小時耶，跟看電影不一樣哦，妳會有興趣嗎？」我還在千方百計、旁敲側(cè)擊地進行確認工作。 「會啊！會啊！媽咪，妳放心，我一定沒問題?？墒?，弟弟我就不敢確定了?！刮以缭撝?，故事可以給孩子極大的心靈滿足感，所以他們一向來者不拒。將錄音帶買回家的一個星期里，因為手邊只有一臺隨身聽，姊弟倆在一人只能聽一只耳朵的「艱困」情況下，把六卷錄音帶通通聽光光。 「好不好聽??？你們真的聽得懂嗎？」我知道，這是自己的英文能力無法勝任的事。 「媽媽，什么時候可以買第二集呢？」孩子對故事的渴求，永遠跑在大人前面。至今，第一集，六卷八小時；第二集，六卷九小時；第三集，七卷十二小時；第四集，十二卷二十小時；總共三十一卷四十九小時，他們倆可以從前面聽、從后面聽、從中間聽，百聽不厭。甚至到現(xiàn)在，孩子還不死心地繼續(xù)在問： 「媽媽，什么時候可以買第五集呢？」 兩年后…… 第五集的《哈利波特》錄音帶，媽媽還沒買，因為家里的錄音帶已經(jīng)堆積如山了。喜歡睡前窩在床上看書的小四女兒，一天看著看著，早已超過了媽媽的熄燈時間?！笅寢寯?shù)到三，快把書收起來，我要關(guān)燈了?！古畠盒牟桓是椴辉戈H上的故事書，就是《哈利波特》第五集，英文版。 自己一手養(yǎng)大的孩子，卻讓我猜不透：「這么小的年紀，為什么看得下這書呢？」「她是怎么辦到的？七百多頁耶！」 「我好想，一口氣就把它看完哦?！惯@是她鉆進被窩前發(fā)出的一句深深的感嘆。 那份濃得化不開的熱忱和渴望，就是孩子成長里最好的養(yǎng)分。 每本念熟了，再加下一本 ~~ 好文共賞孩子的英文啟蒙書之一《Happy Birthday, Danny and the Dinosaur》，反覆被我念著的時間，就長達一年。當然，不是一整年只讀這本書的意思。大約三個月后，我就發(fā)現(xiàn)同一位作者 Syd Hoff 的其他作品，于是便再加了一本到孩子的書架上；等第二本也念熟了之后，再加第三本、第四本……當時，我還是個早出晚歸、認真投入工作的職業(yè)婦女，從未想過會有離開職場、回家專心帶孩子的一天，可想而知當時的我，幫孩子買新故事書的進度也是非常緩慢的，可能一整年，就是中、英文故事書加起來不到三十本的反覆念著?；蛟S，就是這樣「緩慢」的進度，打下了日后孩子習慣聽英文故事書的基礎(chǔ)。如何決定念的頻率和時數(shù)？這是我在演講中曾經(jīng)被問到的問題，乍聽之下，一時間還真不知如何回答。如果發(fā)問的是老師，或許我還能義正辭嚴地說說「早上十點念三十分鐘，下午兩點念三十分鐘」之類的理論。然而，如果是父母呢？「孩子上小學(xué)前，我大約每天念四十分鐘，而這四十分鐘并不包括中文故事書的部分?！刮抑荒軗?jù)實以告自己的情況。每個家庭的環(huán)境都不相同，旁人是很難有具體建議的。 至于什么時候念呢？我是有空就念、高興就念、沒事做就念，每次念多久也是順其自然。印象中，沒有一次幫孩子念故事書，不是我先喊停，就好像我如果是一部能被孩子操控的隨身聽，一定會被孩子聽到?jīng)]電才肯罷休似的