【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 就要有一桶水。學(xué)海無(wú)涯，處于“知識(shí)爆炸”時(shí)代的學(xué)生們，知道的很多，所以我開(kāi)拓進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，走在時(shí)代和學(xué)生發(fā)展的前頭，使自己具有“一桶”源源不斷的“活水”。在教學(xué)的同時(shí)我自學(xué)了大專(zhuān)、本科，取得了優(yōu)異的成績(jī)。面對(duì)當(dāng)今信息化的挑戰(zhàn)，我先后學(xué)習(xí)了初、中級(jí)計(jì)算機(jī)，前些天又學(xué)習(xí)了教育技術(shù)等課程，在教學(xué)中自制課件，增強(qiáng)了學(xué)生的興趣，提高了教學(xué)質(zhì)量。還訂制了《河南教育》，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念和教育思想，提高了認(rèn)識(shí)，開(kāi)擴(kuò)了視野，拓展了思想。第四樂(lè)于合作，善于合作現(xiàn)代教育是一種集體協(xié)調(diào)性很強(qiáng)的職業(yè)勞動(dòng)，我們工作需要競(jìng)爭(zhēng)，更需要合作。工作中我與領(lǐng)導(dǎo)合作，與上級(jí)保持一致；與課任老師合作，全面了解學(xué)生在校的各種情況；與家長(zhǎng)合作，做好家訪，家校一體共同教育好學(xué)生。第五為人師表孔子書(shū)過(guò)：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！蔽以趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重視孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成。我的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無(wú)聲無(wú)息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！币髮W(xué)生做到的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己帶頭不做。我用自己的模范作用，為學(xué)生樹(shù)起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。在《學(xué)習(xí)的革命》我摘錄了這么幾句話，很發(fā)人深省： 如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)之中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。如果一個(gè)孩子生活在恐懼之中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。如果一個(gè)孩子生活在諷刺之中，他就學(xué)會(huì)了害羞。如果一個(gè)孩子生活在恥辱之中，他就學(xué)會(huì)了負(fù)罪感。如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會(huì)了自愛(ài)。如果一個(gè)孩子生活在分享之中，他就學(xué)會(huì)了慷慨。如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)之中，他就學(xué)會(huì)了自信。如果一個(gè)孩子生活在表?yè)P(yáng)之中，他就學(xué)會(huì)了感激。如果一個(gè)孩子生活在安全之中，他就學(xué)會(huì)了相信自己和周?chē)娜恕Ｓ袝r(shí)我總是問(wèn)自己：“我教的學(xué)生們生活在什么之中呢？” 我會(huì)用真誠(chéng)和智慧使學(xué)生們生活在認(rèn)可、分享、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)、安全之中，為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個(gè)色彩斑斕的世界，凈化學(xué)生的心靈，使其向真、向善、向美，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的新世界。站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎十分平淡，也十分平凡，我愿在這平凡的教育事業(yè)中以德立教，與時(shí)代同步，鑄就不朽師魂!最后，允許我引用著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德將它傳到遙遠(yuǎn)的后世?！钡谌何乙詭煹妈T師魂我以我愛(ài)鑄師魂我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位；但我愛(ài)我的職業(yè)，我深深地愛(ài)著這三尺講臺(tái)！在這里，黑板是我耕作的田地，學(xué)生是我培育的花朵，我用粉筆耕耘，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，我無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)?，我?ài)我的學(xué)生，我愛(ài)我的事業(yè)，我為自己是一名小學(xué)教師感到幸福和自豪！是的，教師的工作很平凡，甚至是清貧。這里沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒(méi)有顯赫的聲名和地位，也沒(méi)有悠閑自在的舒適和安逸。但我敢說(shuō)，我們的工作是神奇和偉大的！每天我們面對(duì)著一張張可愛(ài)的笑臉，一雙雙純真的眼睛，一顆顆晶瑩的心靈，我們的一舉手，一投足，一個(gè)親切的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，帶給他們無(wú)限的歡樂(lè)，放飛他們一個(gè)個(gè)青春的夢(mèng)想！的確我們并不富有，但我們是精神的富翁，我們的生活充實(shí)而幸福的，因?yàn)?，我們心中有?ài)！是的，是我們用愛(ài)心架起了溝通學(xué)生心靈的橋梁，用愛(ài)心承載起孩子們?nèi)松南Ｍ?。學(xué)習(xí)暫時(shí)有困難的學(xué)生，得到的是我無(wú)私的幫助；最需要關(guān)愛(ài)的孩子，聽(tīng)到的是我最暖心的話語(yǔ)。今年班上有個(gè)學(xué)生，天生殘疾，走起路來(lái)左右搖擺，經(jīng)常摔倒，有的學(xué)生嘲笑他，他自己也很自卑，從不主動(dòng)和別的同學(xué)玩耍，更不用說(shuō)交流了，學(xué)習(xí)成績(jī)也可想而知?？吹竭@種情況，我就主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，找這個(gè)孩子談心，了解他的心理需求。然后找?guī)讉€(gè)班長(zhǎng)商量，共同幫助這個(gè)同學(xué)，班長(zhǎng)組織了一次結(jié)對(duì)游戲活動(dòng)，要求每個(gè)同學(xué)都必須參加。活動(dòng)時(shí)，班長(zhǎng)特意邀請(qǐng)這個(gè)同學(xué)結(jié)對(duì)，和他一起直到游戲結(jié)束。從此，他慢慢消除了心中的顧慮，很快融入到班集體中，學(xué)習(xí)成績(jī)也大幅度提高?？吹剿霓D(zhuǎn)變，我非常欣慰。是的，因?yàn)橛袗?ài)，我們甘愿付出；因?yàn)橛袗?ài)，我們不辭辛勞；因?yàn)橛袗?ài)，我們內(nèi)心充實(shí)；因?yàn)橛袗?ài)，我們充滿幸福。有了愛(ài)的付出定有愛(ài)的回報(bào)。曾記否？新安教育在歷年的高考中曾取得了六連冠的輝煌，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)辦公室里,掛滿了各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，這些難道不是教師們博愛(ài)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)的見(jiàn)證？然而，當(dāng)今的社會(huì)有太多太多的誘惑，“講師德、正師風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、樹(shù)形象”是時(shí)代的要求，也是我們共同的心聲!在全面建設(shè)和諧社會(huì)的新形勢(shì)下，面對(duì)課程改革的新任務(wù)，新要求，我們要進(jìn)一步提高師德修養(yǎng)，牢記自己教書(shū)育人的神圣職責(zé)。用真善美開(kāi)啟孩子們嫩稚的心田，用滿腔的熱情去點(diǎn)燃學(xué)生心中的理想，幫助學(xué)生打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。我們的奉獻(xiàn)雖然沒(méi)有什么轟轟烈烈的壯舉，但我們用平凡與崇高的師德，照亮了一片清純的天地。老師們，讓我們一起來(lái)珍惜這個(gè)崇高的機(jī)會(huì)吧，大愛(ài)無(wú)聲，讓我們用行動(dòng)將大愛(ài)播種到每一個(gè)學(xué)生的心靈深處，讓關(guān)愛(ài)成為一種習(xí)慣，讓無(wú)私成為一種享受，讓工作成為一種幸福。為了學(xué)生終生的幸福，為了心中的愛(ài)，讓我們一同用愛(ài)心撐起新安教育的一片藍(lán)天吧！第四篇：師德師風(fēng)鑄師魂師德師風(fēng)鑄師魂遵義縣龍坪中學(xué) 謝興春〖內(nèi)容摘要〗作為教師，必須要有愛(ài)。因?yàn)閹煇?ài)是師德的靈魂，是師德的核心，所以教育需要有愛(ài)的滋養(yǎng)。在一定程度上，熱愛(ài)學(xué)生就是熱愛(ài)教育事業(yè)。而熱愛(ài)學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到老師的愛(ài)則更加困難。我們作為社會(huì)個(gè)體的人，疼愛(ài)自己的孩子是毋庸置疑的，那我們是否也疼愛(ài)別人的孩子？甚至勝過(guò)疼愛(ài)自己的孩子呢？對(duì)于這些問(wèn)題，我們說(shuō)起來(lái)容易，但做起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了，我們有時(shí)甚至可能做不到。〖關(guān)鍵詞〗講師德 正師風(fēng) 鑄師魂幾千年前，教育已然出現(xiàn)于人類(lèi)社會(huì)中。久而久之，竟悄然衍變?yōu)橐环N社會(huì)職業(yè)形態(tài)。顯然，從事這種社會(huì)