【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。烏塔這位德國(guó)14歲的小姑娘，給了我們每個(gè)人強(qiáng)大的沖擊。此時(shí)此刻，你最想說(shuō)的話是什么呢？ ，我們收獲很多，受到啟發(fā)很多。我們學(xué)的并不一定是烏塔出去旅行這件事，最重要的是學(xué)習(xí)她那種獨(dú)立自主的精神。但愿在這種美好精神的滋養(yǎng)下，同學(xué)們將來(lái)都能找到屬于自己的那片晴空。老師希望你們都能長(zhǎng)出一對(duì)獨(dú)立的翅膀，板畫(huà)：翅膀，希望你們將來(lái)能飛得更高更遠(yuǎn)。最后，讓我們?cè)谝皇自?shī)中結(jié)束這堂課。第二篇：烏塔公開(kāi)課教案27《烏塔》教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容。3.能對(duì)文中的人和事進(jìn)行評(píng)價(jià)，增強(qiáng)獨(dú)立生活、自強(qiáng)自立的意識(shí)。一、談話導(dǎo)入 激發(fā)興趣師：同學(xué)們，你們喜歡旅游嗎？為什么 ？師：是?。⊥獬雎糜?，既能欣賞到優(yōu)美的風(fēng)光，又能增長(zhǎng)不少的見(jiàn)識(shí)，是一件愜意的事。今天老師介紹一位非常喜歡旅游的小姑娘給大家認(rèn)識(shí)。她的名字叫——烏塔。（板書(shū)課題）來(lái)，認(rèn)識(shí)一下吧（齊讀課題）烏塔，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，卻是個(gè)不簡(jiǎn)單的孩子?。±蠋煘槭裁催@樣說(shuō)呢？來(lái)，打開(kāi)課本P131，讓課文帶我們走進(jìn)烏塔的生活世界。二、自讀課文 整體感知師：請(qǐng)大家按自己喜歡的方式讀課文，把課文讀通順。檢查反饋：老師在讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)句子不好讀，你們有信心讀好嗎？（出示難讀句子，指名讀，正音，齊讀。）課件出示：A為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。B這次趁暑假游歷歐洲，已經(jīng)去了法國(guó)、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩，最后還要去希臘。游歷什么意思？（到遠(yuǎn)處游覽）游歷和游覽雖然是近義詞，但也有細(xì)微的區(qū)別，課文寫(xiě)烏塔到哪里旅游？像這樣到遠(yuǎn)方，旅游好幾個(gè)地方，經(jīng)歷時(shí)間比較長(zhǎng)的，我們稱它為游歷?？矗∥覀冎袊?guó)的語(yǔ)言非常豐富，同學(xué)們?cè)谡f(shuō)話寫(xiě)作文時(shí)，也要做到用詞準(zhǔn)確。烏塔游覽了哪些國(guó)家和城市？至少是幾國(guó)游？（4國(guó)游）讓我們一起來(lái)看一看歐洲地圖吧。（課件出示歐洲地圖）師：誰(shuí)能根據(jù)課文上的句子結(jié)合地圖來(lái)告訴我們?yōu)跛舜温糜蔚穆肪€？你們外出旅游最遠(yuǎn)走到哪里？坐飛機(jī)（火車(chē)）需要多長(zhǎng)時(shí)間？你一個(gè)人最遠(yuǎn)去過(guò)哪里？ 大家再看一看烏塔獨(dú)自旅游的線路圖。師：有點(diǎn)地圖知識(shí)的人都知道，地圖上的一厘米，汽車(chē)往往要開(kāi)上好幾個(gè)小時(shí)。此時(shí)，你覺(jué)得烏塔是個(gè)怎樣的孩子？（了不起、不簡(jiǎn)單、厲害、勇敢、獨(dú)立?）再讀B句子三、再讀課文 研討感悟師：是啊，烏塔確實(shí)是一個(gè)獨(dú)立的女孩。讓我們?cè)俅巫哌M(jìn)課文，默讀課文，你從哪些語(yǔ)句中體會(huì)到她是個(gè)獨(dú)立的孩子？用波浪線劃出來(lái)。交流，相機(jī)理解以下句子：▲烏塔說(shuō)，她在家里就設(shè)計(jì)好了旅行路線和日程，每到一地就先查警察局的電話號(hào)碼，以便遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)請(qǐng)求幫助，再給家里撥個(gè)電話或寄張明信片。？預(yù)設(shè)：小偷光顧、迷路、生病??看來(lái)旅途也不都是一帆風(fēng)順的，所以烏塔每到一個(gè)地方，就先??準(zhǔn)備得這么充分，此時(shí)，我們不得不佩服烏塔的聰明與機(jī)智，把你的感受讀出來(lái)。生讀▲她還說(shuō)，自己用了三年的時(shí)間準(zhǔn)備這次旅行，閱讀了很多與這些國(guó)家有關(guān)的書(shū)籍；為了掙旅費(fèi)，每個(gè)周末去幫餐館或超級(jí)市場(chǎng)分發(fā)廣告單，假期還到別人家里陪小孩玩。？預(yù)設(shè)：關(guān)于這些地方的風(fēng)俗，地理知識(shí)?? 對(duì)，讀了這些書(shū)對(duì)她可以說(shuō)是受益終身啊！，你們的周末和假期是怎么過(guò)的？，烏塔在周末和假期可能會(huì)失去哪些樂(lè)趣？在失去這些樂(lè)趣的同時(shí)，她得到了什么？（旅費(fèi)、帶小孩的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)廣告的經(jīng)驗(yàn)??）師：成長(zhǎng)的過(guò)程中有快樂(lè)也有辛苦。小結(jié)：真能干?。『⒆觽?，這些生活經(jīng)驗(yàn)將是人生的一筆寶貴財(cái)富。她用三年的假期和周末掙旅費(fèi)，她退縮過(guò)嗎？ 師：多獨(dú)立的孩子啊。朗讀，體會(huì)▲烏塔對(duì)我的這番解釋很不滿意，馬上反駁說(shuō)：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛(ài)我。不過(guò)我們興趣不同，所以我們有時(shí)候一起出去玩，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。愛(ài)孩子，為什么就不能讓他們單獨(dú)出門(mén)？我不明白。你的話不合邏輯?！?？哪個(gè)詞？相機(jī)理解：反駁：說(shuō)出自己的理由，來(lái)否定別人跟自己不同的看法。，對(duì)一個(gè)素不相識(shí)的人，敢于反駁嗎？對(duì)于大人的話，她也敢于反駁，敢于說(shuō)出自己的想法，這也是有主見(jiàn)的表現(xiàn)。指導(dǎo)朗讀：那你也來(lái)反駁一下。？預(yù)設(shè)：她單獨(dú)出去玩，膽子很大。你的爸爸媽媽放心讓你一個(gè)人出去旅游嗎？難道他們不愛(ài)你們嗎？是啊，這就是我們中國(guó)與外國(guó)的情況不同，所以長(zhǎng)輩愛(ài)的方式也不同，你們的爸爸媽媽不讓你們單獨(dú)出去玩，是因?yàn)閻?ài)你們，怕你們受到傷害。而烏塔的父母愛(ài)烏塔，想讓她早點(diǎn)學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng)。其實(shí)，每個(gè)父母都是愛(ài)孩子的，只是愛(ài)的方式不同而已。，多么有主見(jiàn)啊！▲光從電視和書(shū)本中認(rèn)識(shí)世界總不完美。我從電視上經(jīng)常看見(jiàn)意大利，但只有親自來(lái)到這里，它的美麗才深深感動(dòng)了我。生自由說(shuō)，指導(dǎo)朗讀。師：剛剛，我們從烏塔身上發(fā)現(xiàn)了那么多優(yōu)點(diǎn)，真了不起！你們知道嗎，正是這些優(yōu)點(diǎn)使得烏塔在生活上非常獨(dú)立，這種獨(dú)立意識(shí)保證了烏塔一個(gè)人在這么長(zhǎng)的旅途中能夠一切順利，非常愉快。過(guò)度：接下來(lái)，我們看一則有關(guān)動(dòng)物培養(yǎng)孩子獨(dú)立意識(shí)的資料《鷹的啟示》：老鷹把自己的窩巢筑在樹(shù)梢或懸崖峭壁上,小鷹出生慢慢長(zhǎng)大、到了學(xué)飛的時(shí)候，母鷹開(kāi)始攪動(dòng)窩巢，讓巢上的枯草、羽毛掉落，而暴露出尖銳的小石子和荊棘；小鷹被刺痛得哇哇叫，可是母鷹又很無(wú)情地加以驅(qū)逐、揮趕，小鷹只好忍痛振起雙翅，離巢起飛。小鷹在這中間，自然而然地就學(xué)會(huì)了怎樣煽動(dòng)它們的翅膀；最初是出自本能地掙扎，到后來(lái)變成了飛翔的超絕能力。四、小練筆孩子們，學(xué)了課文，從烏塔身上和剛才的這則資料中你想到了什么？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。自由選擇一個(gè)話題寫(xiě)下來(lái)。課件出示：烏塔，我太佩服你了。我要向你學(xué)習(xí)我打算從。師評(píng)價(jià)：師：在學(xué)習(xí)課文中，你能體會(huì)到這一點(diǎn)，這對(duì)你今后的成長(zhǎng)是很有幫助的。師：我們學(xué)習(xí)《烏塔》這一課，并不是要我們像烏塔一樣一個(gè)人外出旅游，而應(yīng)該學(xué)習(xí)她的獨(dú)立精神。師：你明白了這點(diǎn)，說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了。師：從小事做起，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。師：在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們就是要這樣慢慢學(xué)著長(zhǎng)大。五、板書(shū)有責(zé)任有計(jì)劃大膽會(huì)自我保護(hù)獨(dú)立勇敢有主見(jiàn)第三篇：1《烏塔》公開(kāi)課教案《烏塔》公開(kāi)課教案執(zhí)教教師：鴻尾中心小學(xué)陳玲峰指導(dǎo)教師：鴻尾中心小學(xué)葉秀清教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)語(yǔ)文（播放錄音）（寫(xiě)的是14歲的德國(guó)女孩烏塔獨(dú)自一人游歐洲的故事）檢查生詞情況：洗漱、愜意、號(hào)碼、反駁、邏輯、語(yǔ)塞、睡眼蒙眬等。（1）學(xué)生試讀（2）指名讀（3）全班齊讀