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20xx暑期三下鄉(xiāng)個人總結(編輯修改稿)

2024-10-03 13:06 本頁面
 

【文章內容簡介】 的進程,不利于欠發(fā)達地區(qū)的崛起,不利于畢業(yè)生的快速就業(yè)。我們既然了解了這方面的情況,那么,當我們即將走向工作崗位時的抉擇將會是個什么樣子。有了更遠大的職業(yè)規(guī)劃并沒有錯,但是作為一個湖北人,我們要把建設湖北作為第一要務,個人發(fā)展放在后面。我們實踐活動的第二個環(huán)節(jié)是參觀可口可樂公司。從外觀上看可口可樂公司與其他工廠一樣,貨車不斷出進,員工也是不停勞作。但是進入公司大門之前,你會看到幾個金燦燦的牌子,與某某大學合作,某某大學的實習基地等。進入里面,你才能看到的是一個大企業(yè)的全套管理流程,全新的生產流程,熱情而又大方的接待方式。其中最明顯的就是操作智能化,員工在舒適的環(huán)境中,通過機器的層層篩選和自己的經驗,使得產品的合格率上升得如此輕松。參觀可口可樂公司,我有幾個認識:第一,聯(lián)系參觀時必須問清該公司的詳細地址和參觀時間;第二,參觀好比讀書一樣,要提前了解此公司信息,做好準備,參觀中要記錄一些有用的方法;第三,科技就是核心力量,從國外進口的生產線效率比常規(guī)生產線效率高,并且占地面積小。第四,信念可貴,他們?yōu)榱舜蟊娤埠?,繼續(xù)生產玻璃瓶裝的飲料??煽诳蓸饭竟芾砝砟钍仲N切,生產流程十分嚴格,員工十分勤勞,環(huán)境十分優(yōu)雅,使我們對他的產品更加放心。我深深的認識到,一個企業(yè)向做得跟好更強不能專門為了利益,更重要的是為大眾服務,為員工著想,為信念而堅持!他們注重發(fā)展,重視科技,緊緊聯(lián)系消費者的需求,無論是企業(yè)形象還是產品質量都能做得最好。我們最后一個環(huán)節(jié)是素質拓展,素質拓展是考驗一個團隊是否有良好的集體主義和團隊意識的好方法。在炎炎的夏日里,我們極限中磨練著意志。在短短的一天素質拓展中給了我全新的體驗和感受:團隊協(xié)作、信任溝通、相互配合、自我了解、激發(fā)潛能等精神被一個個項目巧妙的詮釋。本來看似自身條件無法完成的項目,只要有足夠的信心、伙伴的支持、正確的方法、堅定的信念,一樣能夠出色完成。在素質拓展訓練中我體會最深刻的是以下幾點:一、團結解釋力量,團結就是希望。古語云:“三個臭皮匠勝過一個諸葛亮”,集體力量發(fā)揮得淋漓盡致的當數(shù)“野人谷漂流”了。在湍急的水流上面我們同坐一條船,船與水撞擊而形成的水花不停的朝我們涌來,我們相互鼓勵,相互支持,正所謂“上下齊心,其利斷金”,最終到達了成功的彼岸。二、要做好合理的安排,排除時間與項目之間的沖突。我們知道每個項目不僅僅是我們一個團隊在體驗,還有很多人在排隊等候。那么我們要在有限的時間內完成更多的項目就得有一個合理的規(guī)劃與安排。由于不確定因素諸多,我們必須服從組織安排,將活動更好的展開。三、迎難而上,在所謂的“鬼屋”項目中,我代表全隊打頭陣,所有人依偎在我的身后。本來在毛骨悚然的環(huán)境中每個人都會有些不安,但是為了隊友能夠平靜下來,我很“鎮(zhèn)定”地對大家說,沒事,不嚇人嘛!當?shù)竭_出口時大家都興奮的沖了出去,我也在為自己的成長而感到高興。四、時刻關注隊友,了解他的狀況。有些人身體狀況不適合一些高空項目,我們不能強求別人嘗試,這是極為不正確的做法。在自己疲憊的時候要看看身后是否有走路都沒有力氣的隊友。體現(xiàn)一個團隊的團隊意識是鼓勵而不是激將,是關心他人,而不僅僅是保護好自己。在一天的活動中,我更加了解我的同學,我的老師。我覺得我能夠逐漸擔當起責任了,因為我這樣或者那樣的方面有他人沒有的能力。我能夠放棄浮躁,服從安排,在隊伍中我個人所體現(xiàn)出的力量是弱小的,但是集體的力量才是我們需要的。作為一個市場營銷專業(yè)的學生,我們現(xiàn)在的學習是接觸社會,了解人群。在調查問卷的環(huán)節(jié)中我學會說服別人,學會尋找潛在目標,學會給自己積極的心理暗示等。借這次機會,我學到了到了在課堂和書本上都沒有的知識,這是一筆寶貴的財富。而且通過調查問卷所計算出的數(shù)據(jù)我能初步的分析出就業(yè)情況與發(fā)展方向,能夠有的放矢的學習,能夠開始對自己的職業(yè)進行規(guī)劃??煽诳蓸饭镜慕洜I模式與管理理念是值得借鑒與學習的,盡管我現(xiàn)在還不懂得里面更深層次的道理,但是書本上的知識是能夠得到具體與加強。我們要樹立一個終身學習的目標,市場如戰(zhàn)場,信息化時代商機瞬息萬變,我們只有掌握了更多才能把握機會;市場也是一個持久戰(zhàn),我們只有武裝了自己的頭腦才能站穩(wěn)腳跟。還有一年我們就要實習,那將是踏入社會的第一步,如果我們沒有把握住現(xiàn)在的機會,不能夠奠定一個良好的基礎,不能夠聽取老師的意見,那么我們的事業(yè)之路怎么走得遠。學習是豐富知識的課堂,那么學生工作是鍛煉能力的課堂,如果兩者能夠達到平衡,那么作為市場營銷專業(yè)的我將會更好地融入社會,更好地適應工作。作為高?!叭锣l(xiāng)”活動踐行的一份子,我們貫徹落實了團省委書記朱厚倫的期望,把社會當作課堂,把群總當作老師,把活動當作契機。我們不畏酷暑,深入基層,了解了許多課堂上學不到的知識;我進入公司參觀,學習更先進的理念;我們在素質拓展中感受團隊的力量與責任;我們在暑期的活動中增長才干;我們在調查問卷中得到了信息。從可口可樂公司出來后我一直在深思一個問題,為什么從國外進口的機器總能給人一種驚訝,那種簡潔而又全面的設備,那種科技的進步,那種核心技術的掌握……反過來我們是否感覺到了差距,我們是否把個人的理想追求與國家民族的前途命運緊密結合起來,是否振興湖北作為己任。還有一個問題就是當今部分大學生怕吃苦,不能夠深入一線,既造成了就業(yè)壓力,又使各地區(qū)的發(fā)展不夠平衡。既然在“三下鄉(xiāng)”活動中我們發(fā)現(xiàn)了不足,那么在接下來的學習生活中,我會更加珍
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