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正文內(nèi)容

20xx暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐總結(jié)(編輯修改稿)

2024-10-03 12:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 過上了富裕的生活。一、新的生活從這里開始我的實踐在該鄉(xiāng)的6村展開,6村是該鄉(xiāng)的香菇基地。以前光知道香菇的美味與可口,沒有切身體驗過它的成長,這次真的可以過把隱了。阿力木江大叔是這個基地的種植高手,他種植的香菇個大、肉厚、味美,深受客商們的喜愛,香菇一下架,便被他們搶購一空。嘿嘿,看來跟著他實踐準沒錯。我來得時候這里的菌筒已經(jīng)養(yǎng)好,筒膜中布滿了香菇的小蕾,按照阿力木江大叔的指導,我開始為每一個菌筒破膜,以便于香菇的小蕾生長不受束縛,雖然累的滿頭大汗,但還是其樂融融,至盡回憶起來依然回味無窮。香菇的小蕾在生長一周后便長成了成品香菇。這期間,在阿力木江大叔的指導下,我按時給香菇補水,以保證香菇有一個適宜的生長環(huán)境,在我和阿力木江大叔的精心照料下,香菇在一周后如期下架。看著阿力木江大叔高興地數(shù)著鈔票的情景,我的心靈異常蕩漾,這就是我們辛苦的結(jié)晶!二、生活從此變的豐富多彩今年,該鄉(xiāng)為了讓種植戶及時地了解產(chǎn)品供求信息、了解產(chǎn)品的生產(chǎn)技術,專門為每個基地安裝了電腦,連上了互聯(lián)網(wǎng),同時還為他們請了輔導老師。這幾天由于輔導老師生病了,沒有人再為他們教授電腦知識和互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)知識,阿力木江大叔把這個消息告訴了我。看著阿力木江大叔憂郁的眼神,我立即決定暫時充當他們的“教師”,于是我便把自己的想法告訴了他。聽到了我的建議后,他顯得異常興奮,直說:“小謝同志,亞克西,小謝同志,亞克西,!”就這樣,我這個學生一轉(zhuǎn)眼成了“老師”。由于少數(shù)民族同志大多數(shù)不懂漢字,所以剛開始教授起來比較困難,進展也比較緩慢,但這并沒有影響我的熱情。根據(jù)他們的接受程度我把培訓班分為下午和晚上兩個班。下午這個班由接受能力比較好的學員組成,根據(jù)他們掌握的情況,我逐步加入了一些比較實用的知識,比如如何搜索自己需要的農(nóng)產(chǎn)品信息和農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術信息,如何在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)上發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品信息、如何使用網(wǎng)上銀行等等。晚上這個班主要是由接受能力較差的學員組成,而且這部分學員人數(shù)很多,并且很多不會漢話。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016。于是,我讓阿力木江大叔充當了我的翻譯,阿力木江大叔是當?shù)赜忻臐h語通。雖然進度比較緩慢,但對于接受能力很差的維族叔叔、大伯們,我還是很耐心地手把手地教授他們電腦操作知識,直到他們掌握為止。熱心的維族阿姨們不停地往我手里塞蘋果、塞雞蛋,并用生硬的漢語對我說“小謝同志,你累了吧,先休息休息”??创饲榫埃耶惓8袆?,我暗下決心,在實踐期間,充分發(fā)揮自己的潛能,把我所知道的知識都講授給他們。一個星期后,生病的輔導老師來了,看著操作熟練的學員們,她顯得非常高興,她用感激的眼神注視著我,沖我點著頭。當然,我心里也是樂滋滋的,看著自己的“學生”一天一天地成長起來,我的內(nèi)心感到無比的欣慰。三、精彩的生活沒有結(jié)束、它依然在繼續(xù)產(chǎn)品有市場是農(nóng)民生產(chǎn)產(chǎn)品的前提,生產(chǎn)高附加值的農(nóng)產(chǎn)品是改善產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),提高農(nóng)民收入的保障。在嘗到大棚蔬菜的甜頭之后,蔬菜大棚在伊犁各地遍地開花“結(jié)果”。由于重復建設、產(chǎn)品技術服務不到位,產(chǎn)品質(zhì)量不高,銷售渠道不暢,一到豐收季節(jié),產(chǎn)品價格低、農(nóng)產(chǎn)品銷售困難成了擺在當?shù)剞r(nóng)民面前的一座大山。我的實習地伊寧市塔什科瑞克鄉(xiāng)也不例外。該鄉(xiāng)每年都有一部分菜農(nóng)受到不同程度的經(jīng)濟損失。為了解決這個難題,該鄉(xiāng)采用公司+協(xié)會+基地+農(nóng)戶的運作模式。該鄉(xiāng)成立了食用菌協(xié)會,專門負責農(nóng)民的產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的技術服務,成立了伊寧市綠禾農(nóng)產(chǎn)品科技開發(fā)有限公司,專門從事市場的運作和產(chǎn)品的銷售,公司還專門將產(chǎn)品注冊了“綠禾谷”品牌。通過這一運作模式,農(nóng)產(chǎn)品銷售難這一問題得到了暫時地解決。但這并沒有從根本上解決問題。主要是以下幾個問題沒有得到解決:一、農(nóng)產(chǎn)品的深加工。二、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)品種類繁多,沒有做大做強。三、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量不高,難以賣出好價錢。四、產(chǎn)品信息發(fā)布渠道的不流暢。據(jù)說該鄉(xiāng)已經(jīng)開始招商引資,逐步解決上述問題。暑假快結(jié)束了,我的暑期社會實踐活動已接近尾聲,6村的叔叔阿姨們都戀戀不舍地向我送別,一邊硬塞給我許多好吃的,一邊囑咐我在學校里注意好身體,好好學習,報效家鄉(xiāng)人民,我的心情異常激動。臨走的時候,我拉住阿力木江大叔的手悄悄告訴他,我回學校以后好好學習網(wǎng)站制作知識,我要為伊犁家鄉(xiāng)制作一個優(yōu)秀地農(nóng)產(chǎn)品信息網(wǎng)站,讓全國人民了解我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品,購買我們伊犁的農(nóng)產(chǎn)品。阿力木江大叔激動地握著我的手說“小謝同志,亞克西,歡迎你明年再來!”8月的一天,我踏上了歸程的火車,我望著慢慢消失在眼前的每一片家鄉(xiāng)的土地,我的心再次蕩漾了。再見了,我們美麗的伊犁,明年的暑假再見!三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016今年暑假參加華南師范大學三下鄉(xiāng)“星星點燈”服務隊,和班里的同學來到了惠州市博羅縣公莊中學進行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動。7月15號下午四點鐘左右,經(jīng)過三個鐘頭的顛簸,來到這所四周都是水稻地的中學。校長的熱情接待,略顯簡陋的宿舍,相對齊備的教學設施,這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,全隊的同學都在為第二天的正式開課精心準備。此后的每一個晚上,辦公室的燈從來是這所學校最晚熄滅的。7月16號正式開始了我的教師生涯。通過六節(jié)課和一次班會課,我對自己的表現(xiàn)共有一下幾點的總結(jié)。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016這個暑假是我們這些生活在“象牙塔”中的人最有意義的一個暑假。雖然我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,但是卻收獲了更多,也成熟了很多。第一次深入農(nóng)村,第一次真切地感受到了農(nóng)民的淳樸和熱情,第一次登上講臺,第一次親見村娃對知識的強烈渴求,第一次明白了教師的職責和使命。第一次參與活動計劃的統(tǒng)籌,第一次迅速應對突發(fā)事件的發(fā)生......能參與這次的暑假三下鄉(xiāng)社會實踐活動,我深感榮幸。在塘浪小學為期7天的下鄉(xiāng)實踐,將會是我人生中一份寶貴的經(jīng)驗。一.參與的活動(1)身為支教組組長,與組員溝通,及時了解支教情況,根據(jù)變化的情況不斷在支教計劃中作出相應的調(diào)整;時刻做好應對突發(fā)事件發(fā)生的準備,例如停電,及時做出適當?shù)陌才藕吞幚?;每天做好工作的記錄和第二天工作的安排,對團長進行匯報。(2)身為班主任,通過日常班務,了解孩子們的情況,尤其對班中的留守兒童進行知心的談話,給與他們更多的關心和愛護,引導他們學會理解長年外出工作的父母,學會關愛他人。(3)身為傳授科普和衛(wèi)生知識的小老師,通過一些有趣的例子教孩子們一些簡單的自然科學知識,讓孩子們會用科學原理解釋自然現(xiàn)象,讓他們熱愛科學;教孩子們基本的求生技能、安全常識和交通規(guī)則,讓孩子們學會在生活中保護自己,健康成長。并且組織“衛(wèi)生知識競賽”,向孩子們灌輸真確的心理衛(wèi)生知識,例如預防hini流感的方法,防災避險的應急方法等,增強孩子們的安全衛(wèi)生意識,提高孩子們的安全衛(wèi)生素質(zhì)和自我保護能力。(4)既與團員們一起積極地排練文藝匯演的節(jié)目,又努力完成匯演主持人的籌備工作。(5)安排到的后勤工作,例如洗碗洗菜抹桌子,都能按質(zhì)量完成。二.活動的自我評估(1)分工具體安排合理。在每天的支教活動沒有(聯(lián)通社會實踐報告2016)開始之前,就已經(jīng)將工作任務,教學用品合理分配,同時也注意團里工作及支教工作兩者間的協(xié)調(diào)。三下鄉(xiāng)暑期社會實踐總結(jié)2016社會實踐報告。(2)能盡快找到并解決問題。如義教中因參與小孩人數(shù)過多,課室容量和數(shù)量都有限,大批學生沒場地學習,于是我根據(jù)實際的情況,立刻調(diào)整教學計劃,安排組員臨時開設體育課,舞蹈課等戶外課程,讓更多的孩子參與其中,成功解決因場地和人數(shù)問題而引起的教學問題。(3)預測并控制風險。為應對突發(fā)事件的發(fā)生,每件事情都盡量做到兩手準備,安排妥當。如第四天的支教活動并不因為天氣原因而不作具體的教學安排,既有作天氣轉(zhuǎn)好的教學計劃,又作了天氣轉(zhuǎn)壞的應急方案。務求做到以孩子們?yōu)橹行?,做到服務群眾。?)對工作能保持高度的熱忱:和團友能融洽合作,團結(jié)互助。在三下鄉(xiāng)的過程中,在犯下的錯誤中,我作出以下總結(jié):(5)準備不充分,考慮不周全。如在義教第一天,實際情況大大出乎我的意料,參與人數(shù)太多,預先開放的兩個教室根本容納不了,于是導致教室內(nèi)外都是孩子,引起安全的隱患。(6)在安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極,對分配
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