20xx年煤礦先進(jìn)班組管理經(jīng)驗總結(jié)材料(編輯修改稿)
2024-10-03 12:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 安全工作沒有終點(diǎn)，從進(jìn)班到下班，抓好每一分每一秒。安全工作對事不對人。堅決做到不安全不生產(chǎn)，隱患不除不生產(chǎn)，時刻把安全放在第一位。重視和班組職工之間的溝通和理解，形成合力，確保政令暢通，保證責(zé)任落實(shí)，措施落實(shí)到位，使班組真正成為無堅不摧的堡壘。由于班組建設(shè)成功，我隊在保證安全的情況下，每月的產(chǎn)量節(jié)節(jié)攀升，為我礦的百萬跨越做出了積極的貢獻(xiàn)。第三篇：2010年煤礦先進(jìn)班組管理經(jīng)驗總結(jié)材料優(yōu) 秀 班 組 申 報 材 料班組是煤礦的基本單位，實(shí)際情況多變，職工思想復(fù)雜。因此，二采區(qū)馮寬采煤班組的建設(shè)從多個角度、多個側(cè)面，以多種形式開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。我們在推廣白國周班組管理法中形成了許多的管理經(jīng)驗，逐漸使馮寬班組成長為一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。一、以身作則為前提我們堅決要求班組長不斷提高自己，要先知、先會、先干、做好帶頭人做好每位職工的工作是煤礦管理中的難點(diǎn)，而難上加難的不是怎樣管別人而是如何管好自己。有些班組長在任時，班里的職工會給你 “鼓掌”。下臺時，卻只剩下“指責(zé)”。究其原因，不是沒有工作能力，也不是沒有進(jìn)行嚴(yán)格管理，而是把自己定位在了嚴(yán)格管理之外，要求別人做到的自己沒有做到。馮寬班長，就是一個好的標(biāo)兵，他是出了名的好“受苦人”，做到了班長苦活累活搶著干，危險作業(yè)帶頭干，極大的調(diào)動了每位職工的工作積極性，增加了團(tuán)隊的凝聚力。二、實(shí)干性、信任度、號召力馮寬同志堅持不懈的組織班前學(xué)習(xí)，不倦的進(jìn)行各種技能的講解，督促全隊職員認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的技能。同時根據(jù)安全生產(chǎn)調(diào)度會的安排，對作業(yè)人員進(jìn)行合理安排。詳細(xì)講解各崗位安全注意事項避免了安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。馮寬班組2012生產(chǎn)任務(wù)完成得最好，安全也抓得最好沒有發(fā)生一例工傷事故。陳守義作為副班長在實(shí)際工作中不怕困難，總是第一時間處理故障，并虛心協(xié)助電工解決日常的維修問題，他做事如山，做人如水的人格魅力感染著每一位員工；他敢于拼搏，不畏艱難，哪里有故障哪里就有他，面對工作上的難題從不退縮，始終把工作放在第一位。班組長作為“兵頭將尾”，具有管理班組的各種權(quán)力，而要用好這個權(quán)力，就要堅持原則，不拿原則作交易，就要為人正直，主持公道，堅持正義，不徇私情。這樣才能把班組員工的積極性調(diào)動起來，在安全生產(chǎn)工作中充分的發(fā)揮班組管理的作用。三、人性化管理合理安排工作，看人布置工作，做到“人盡其才，物盡其用”，最大化的發(fā)揮班組成員的內(nèi)在潛能。人是生產(chǎn)過程中最活躍的因素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，解決好班組中人的問題，就等于抓住了班組建設(shè)的關(guān)鍵，因此，抓班組建設(shè)工作，必須堅持以人為本，用人要人盡其才，煤礦作為高危行業(yè)，采煤的工作更是這樣。每一個工種、每一項工作要讓最適合的那位職工去做!一個優(yōu)秀的班組長應(yīng)該具有“大”和“小”兩只眼睛。學(xué)會把本班工作量分解并量化落實(shí)到每個職工，并使每一個職工力所能及，干好本職工作，并注意日常工作中的變化，及時調(diào)整，運(yùn)籌帷幄。重用“小能人”。每個班組都有一些“小能人”，班組長要善于利用他們的長處，通過發(fā)揮他們的長處，帶動其他職工業(yè)務(wù)技能的提高。關(guān)心“老實(shí)人”。不能欺軟怕硬，尤其對工作勤懇、性格內(nèi)向的人，更需要關(guān)心和愛護(hù)。管好“調(diào)皮人”。經(jīng)常與他們談心，中肯地指出他們的缺點(diǎn)，使他們改掉不良習(xí)氣。做個公正的人。不能偏心眼，特別是在職工敏感的問題上，要做到民主、透明，一碗水端平。四、做思想工作時做好三種角色班組建設(shè)離不開說，因此，要做好全班的思想工作，使其都能以飽滿的熱情投入到工作當(dāng)中來，反之就不會達(dá)到好的效果。所以要真心實(shí)意地當(dāng)好三種角色。一是同情角色。做思想工作時，要學(xué)會換位思考，從對方的立場出發(fā)，先動之以情，后曉之以理，則可能收到意想不到的功效。二是傾聽者的角色。很多情形下，職工僅僅需要幾句恰當(dāng)?shù)陌参?，能夠訴說一下心中的委屈，宣泄一些日常積聚的不滿，即可解決問題。因此，合理的傾訴和宣泄就成為一件積極有益的事情。三是“過來人”角色。有的時候，犯了過錯的職工在同其談話之前，已形成了種種為自己開脫的心理準(zhǔn)備，若是訓(xùn)斥或質(zhì)問，對方感覺到威脅，就會以強(qiáng)硬的態(tài)度進(jìn)行反抗，或者找出許多客觀理由來辯解，這樣以自己的親身經(jīng)歷與職工進(jìn)行談心，會取得不一樣的效果。五、抓好安全，鍛煉隊伍采用分片包干管理，把班組的生產(chǎn)區(qū)域分成3個片管理，由3個技術(shù)較好的職工擔(dān)任，并給其一定的權(quán)利和待遇，讓他們管理好所在區(qū)域的人、機(jī)、物?？梢藻憻捖毠り犖?，為班組的后備力量準(zhǔn)備人才，從而提高廣大職工的積極性。安全工作沒有終點(diǎn)，從上班到下班，抓好每一分每一秒。安全工作對事不對人。堅決做到不安全不生產(chǎn)，隱患不除不生產(chǎn)，時刻把安全放在第一位。今年以來，二區(qū)采煤隊始終重視和班組職工之間的溝通和
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