傾聽生命行走的聲音(編輯修改稿)
2024-10-03 12:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 深刻的感悟。加之學(xué)生的考試時間緊迫，經(jīng)常會出現(xiàn)審題失誤的情況，還有局部學(xué)生有畏難情緒，這就形成了散文閱讀中的一系列問題。 第四頁，共十九頁。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 讓學(xué)生了解散文的概念特點(diǎn)以及類型 2 指出散文的中考題型 第五頁，共十九頁。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 讓學(xué)生了解散文的概念特點(diǎn)以及類型 2 指出散文的中考題型 能力目標(biāo) 讓學(xué)生掌握一般散文閱讀中關(guān)于主旨、結(jié)構(gòu)考查的答題方法，并能舉一反三。 第六頁，共十九頁。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 讓學(xué)生了解散文的概念特點(diǎn)以及類型 2 指出散文的中考題型 能力目標(biāo) 讓學(xué)生掌握一般散文閱讀中關(guān)于主旨、結(jié)構(gòu)考查的答題方法，并能舉一反三。 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生學(xué)會如何分析試題以及答題的方法技巧 難點(diǎn) 對文章主旨的把握和體會以及答題方法的掌握、運(yùn)用。 第七頁，共十九頁。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo) 1 讓學(xué)生了解散文的概念特點(diǎn)以及類型 2 指出散文的中考題型 能力目標(biāo) 讓學(xué)生掌握一般散文閱讀中關(guān)于主旨、結(jié)構(gòu)考查的答題方法，并能舉一反三。 重難點(diǎn) 重點(diǎn) 讓學(xué)生學(xué)會如何分析試題以及答題的方法技巧 難點(diǎn) 對文章主旨的把握和體會以及答題方法的掌握、運(yùn)用。 教法、學(xué)法 講授法 讓學(xué)生從整體上去把握散文問題，了解方法，做到“對癥下藥 〞 定向法 可以讓學(xué)生在閱讀時做到更有征對性而不是毫無目的的讀書 第八頁，共十九頁。 教學(xué)流程 一 導(dǎo)入 以學(xué)生閱讀時的畏難情緒入手，消除其顧慮，幫助學(xué)生樹立閱讀信心。 二 根底知識 1 散文概念、特點(diǎn)及類型 概念 我們這里所說散文是指以記敘描寫為主要表達(dá)方式，以寫人記 事，狀物繪景，詠物抒懷為內(nèi)容的一種文體 特點(diǎn) 形散而神不散 類型 寫人記事、寫景抒情、說明哲理〔選材〕 第九頁，共十九頁。 2 指出散文中考題型，讓學(xué)生做到心中有數(shù)。 整體把握內(nèi)容 題型 概括某一段或全文的內(nèi)容 提煉主題 題型 理解標(biāo)題的含義；談?wù)剬ξ恼碌母形? 分析層次結(jié)構(gòu) 題型 文章開頭、結(jié)尾都提到同一事物的目的 品味語言 題型 對某個詞或某句話的理解 表達(dá)方式的作用 題型 散文中描寫的表達(dá)
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