(部編)人教語(yǔ)文20xx課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)夜色說(shuō)課稿(編輯修改稿)
2024-10-03 10:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 報(bào)？和爸爸一起出去散步，“我”發(fā)現(xiàn)了什么？把文中表達(dá)“花 在笑”的句子讀出來(lái)?；ú菡娴臅?huì)笑嗎？這里的“微笑”用的是什么樣的寫作方法？“微笑”用的是擬人的寫法，實(shí)際上是在告訴我們花草長(zhǎng)得 怎么樣？“原來(lái)花草像白天一樣微笑”是在告訴我們花草不光在白天 好看，晚上也怎么樣？說(shuō)明“我”的心情有沒(méi)有發(fā)生改變？如果不跟著爸爸一起在晚上散步的話，“我”會(huì)發(fā)現(xiàn)夜晚的 美好嗎？從這件事情中，你受到了什么啟發(fā)？（學(xué)生答不出可引導(dǎo)： 有了困難，要勇于面對(duì)，還是逃避？面對(duì)的意思是什么？引導(dǎo)說(shuō)出嘗 試著克服困難。）然后接著啟發(fā)：像這樣勇于去做自己不敢做的事的 人是什么樣的人？【板書：勇敢】從此，到了夜晚，“我”是怎樣做的呢？（引導(dǎo)學(xué)生齊讀句子：從此再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在 月光下睡覺(jué)）1屏幕出示“...”，這是什么符號(hào)？省略號(hào)省掉的可能是什【如果老師只是枯燥地講省略號(hào)是什么意思的話，一是很難引起學(xué)生的興趣，二是不容易考察學(xué)生是否真正地理解了，所以我組織學(xué) 生充分地展開(kāi)想象，激發(fā)他們的探究欲望?！笆÷蕴?hào)省略掉的可能是 什么呢？”用一種很神秘的語(yǔ)氣把學(xué)生的思維積極地調(diào)動(dòng)起來(lái)，在想 象中自悟理解，達(dá)到理解“省略號(hào)的含義”的目的。】在朗讀感悟這一步驟中，讓學(xué)生注意“偏要”、“微笑”的語(yǔ)氣，讀出開(kāi)始的不情愿到后來(lái)對(duì)夜晚的喜愛(ài)的變化；再出示夜色圖，讓學(xué) 生感受夜色的美好，并用語(yǔ)言激勵(lì)：你們看，由于文中的“我”勇敢 地面對(duì)怕黑的困難，才感受到了黑夜中的美麗，學(xué)會(huì)了怎樣感受生活 的美好是不是一件快樂(lè)和值得驕傲事情？指導(dǎo)學(xué)生在讀“從此再黑再 黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)”一句的時(shí)候，要讀出 快樂(lè)和自豪的感情來(lái)。另外，根據(jù)學(xué)生的思維還停留在直觀具體階段的特點(diǎn)，在教學(xué)難 點(diǎn)的處理上，我運(yùn)用電化教學(xué)手段，通過(guò)課件演示：美麗的夜色圖，通過(guò)花在笑得動(dòng)態(tài)表現(xiàn)以及經(jīng)過(guò)美華的夜間景色的展現(xiàn)，幫助他們體 會(huì)夜晚的美好，提高思維的概括水平，發(fā)展深刻性。最后，在理解課文寓意的基礎(chǔ)上，總結(jié)概括出本課時(shí)教學(xué)的精髓，也就是教學(xué)重點(diǎn)。在這一步驟中，我主要是通過(guò)板書提示和語(yǔ)言引導(dǎo) 來(lái)做到的：“文中的我”快樂(lè)起來(lái)了嗎？【板書：快樂(lè)】他是怎樣做到的邊展示圖片邊用語(yǔ)言引導(dǎo)：原來(lái)看黑夜中的 黑暗，現(xiàn)在看黑夜中的景色，凡事都有兩面性，只要我們遇事總是往 好處想，就一定會(huì)幸?？鞓?lè)！第三篇：(部編)人教語(yǔ)文2011課標(biāo)版一年級(jí)下冊(cè)夜色說(shuō)課《夜色》說(shuō)課稿南縣三仙湖鎮(zhèn)勝利學(xué)校 肖運(yùn)桃一、說(shuō)教材《夜色》是一首兒歌，采用第一人稱，寫“我”從前膽子很小很小，很怕黑。后來(lái)“我”和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，從此不再怕黑了。兒歌分兩個(gè)自然小節(jié)。整篇語(yǔ)言生動(dòng)活潑，通俗易懂，充滿童趣。怕黑的天性卻使孩子們看不到夜的美麗，阻擋了孩子們探索的視野。夜晚的星空是怎樣璀璨？夜晚的花草是怎樣的微笑?夜晚的大地又是怎樣唱著無(wú)聲的歌？柯巖的《夜色》正是捕捉到孩子們怕黑的心理，以打動(dòng)兒童心扉的文字，呼喚著孩子們親近自然，熱愛(ài)生活。課文分兩小節(jié)。第一小節(jié)寫到：我從前膽子很小很小，天一黑就不敢往外瞧。媽媽講了許多勇敢的故事，可我一看窗外，心兒還是亂跳。第二小節(jié)寫到：爸爸晚上偏要拉我去散步，可說(shuō)成：晚上，爸爸偏要拉我散步去。于是在爸爸的幫助下，“我”戰(zhàn)勝了對(duì)黑的恐懼，發(fā)現(xiàn)了世界嶄新的一面。原來(lái)花草都像白天一樣微笑。從此，再黑再黑的夜晚，我也能看見(jiàn)小鳥(niǎo)怎樣在月光下睡覺(jué)。多么美麗的世界呀！二、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，根據(jù)課堂練習(xí)，我設(shè)計(jì)了以下目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“膽、
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