大班科學游戲活動(編輯修改稿)
2025-10-03 08:11 本頁面
【文章內容簡介】 心科學、樂于操作的情感體驗?；顒訙蕚洌?．記錄表格一個2．教師操作材料：玻璃水缸、空玻璃瓶子、粉筆、尺子、海綿、吸管、手絹、沙子等。3．幼兒操作材料：第一組、第二組：手絹、水盆、玻璃杯；第三組、第四組：蠟燭、打火機、大小玻璃杯；自制游戲活動材料：食品袋、繩子、圈型玩具。活動過程：一、活動導入：用塑料口袋到各處抓空氣，說一說在什么地方抓到空氣。二、活動內容：1．探索嘗試：⑴、用吸管往水中吹氣，證實空氣的存在。⑵、討論：空氣藏在哪里?出示瓶子、沙子、尺子、粉筆、海綿等。先讓幼兒猜想，哪些物體里面藏有空氣，并進行記錄。(記錄在表中)⑶、教師將各種物品扔進水里，小朋友們觀察，看那些物品溢出的氣泡，證實空氣的存在，再次進行證實后并記錄。⑷、聯想：還有哪些東西，哪些地方有空氣，啟發(fā)幼兒想到氣球輪船、救生圈、螞蟻洞……都有空氣。⑸、捏住鼻子試一試，有什么感覺，想一想如果四周沒有空氣會怎樣?引導幼兒了解人、動植物都需要空氣。2．分組實驗，感知空氣的存在與作用：⑴、教師出示實驗器材，并講述實驗的步驟和實驗中要注意的安全問題。⑵、分組實驗：第一組、第二組：手絹為什么不濕。將手絹塞入杯底，倒扣杯子，壓入水下，猜猜手絹濕了沒有。拿出看看，手絹為什么不濕?第三組、第四組：哪支蠟燭滅。將兩支蠟燭點燃，用大、小兩個杯子扣在蠟燭上，觀察哪只蠟燭先滅?想想為什么?討論和小結：請每組幼兒講述自己的實驗情況及原理，教師小結。自制游戲玩具：自制降落傘，感知是空氣把降落傘托起來的。第四篇：大班科學游戲活動用電發(fā)光大班科學游戲活動：用電發(fā)光活動目標：產生對電發(fā)光現象的興趣，并有積極主動探索電與光的欲望能自己動手操作材料使燈泡發(fā)亮
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