20xx蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文教案——說(shuō)勤奮(編輯修改稿)
2025-10-01 10:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ?！ ‘?dāng)堂背誦第一段?！ ∥?、教學(xué)生字，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)?！ ∽约涸O(shè)計(jì)記憶字形的方法，感到困難的在下面打？?！ 〗涣髯詫W(xué)情況?！ ≈笇?dǎo)書(shū)寫(xiě)枕、末、慣、基。 鋼筆描紅?！ ×⒆鳂I(yè)： 完成課后練習(xí)3：讀一讀，再抄寫(xiě)。 背誦第一段?！ ^(qū)別形近字組詞?！ ∥础病城摹病成纭病沉骸病扯伞病场 ∧病成浴病扯拧病沉弧病扯取病场 〉诙n時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)司馬光和童第周勤奮成才的故事，懂得勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁的道理?！ 〗逃龑W(xué)生從小勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了對(duì)人民、對(duì)社會(huì)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)?！ ÷灾f(shuō)理文的篇章結(jié)構(gòu)，擺事實(shí)，講道理?！ ≈攸c(diǎn)難點(diǎn)： 懂得勤奮能使天資聰明的人成才，反之也會(huì)流于平庸；勤奮也能使根底較差的人成為可用之才，不應(yīng)自暴自棄。懂得成功=一份天才+九十九份汗水，勤能補(bǔ)拙的道理。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 上節(jié)課學(xué)習(xí)了第一段，你從中懂得了什么？ 二、細(xì)讀第二自然段 課文圍繞勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的橋梁。這一中心，作者主要寫(xiě)了哪兩個(gè)人勤奮成才的故事？〔相機(jī)板書(shū):司馬光、童第周〕 大家一定還記得一年級(jí)學(xué)過(guò)的司馬光砸缸救人的故事，從這個(gè)故事可以看
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1