20xx蘇教版一年級上冊東方明珠語文教案(編輯修改稿)
2024-10-01 10:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 讀出了東方明珠的什么特點(diǎn)(高。)教師適時(shí)點(diǎn)評。反復(fù)指導(dǎo)把這句話讀流利、讀出東方明珠的高。教師小結(jié)：像這樣頭頂藍(lán)天，腳踩大地，就是“頂天立地〞。(顯示詞語：頂天立地。)第二句讀出了東方明珠的什么特點(diǎn)(美。)教師適時(shí)點(diǎn)評。反復(fù)指導(dǎo)把這句話讀流利、讀出東方明珠的美?！拔骞馐暤囊馑己湍男┰~語的意思差不多(顯示詞語：五顏六色、五彩繽紛(3)指導(dǎo)背誦。(分別顯示白天和夜晚的東方明珠塔的圖，隱去文字。)教師引導(dǎo)學(xué)生背誦：白天，東方明珠頭頂藍(lán)天……夜晚，塔上的燈都亮了……(小組背。自己背。集體背。)品讀第三自然段。這么高、這么美的播送電視塔，她高高地屹立在世界的東方，難怪人們會(huì)這么說(顯示圖文對照的第三段自然段。)指名讀。集體讀。三、指導(dǎo)書寫生字“電、頭、了、是〞。出示生字，指導(dǎo)書寫。分析結(jié)構(gòu)，記憶字形。注意要點(diǎn)。電：豎彎鉤的豎要出頭。頭：兩點(diǎn)為上下兩點(diǎn)，撇要舒展。四、課外實(shí)踐。剛剛我們欣賞到了東方明珠不同姿態(tài)的圖片，如果小朋友們還想尋找一些東方明珠的圖片，可以到網(wǎng)上查找。(教師示范如何上網(wǎng)找圖片。)東方明珠：即上海播送電視塔，1994年建成，高468米，是亞洲第一、世界第三的高塔。它位于中國上海黃浦江畔，浦東陸家嘴尖上，從上到下設(shè)有太空艙球體、上球體、下球體等11個(gè)圓球，宛如11顆明珠。夜晚，塔上華燈璀璨，流光溢彩，分外引人注目。板書設(shè)計(jì)：東方明珠電頭了是蘇教版一年級上冊?東方明珠?語文教案3第一課時(shí)一、激情導(dǎo)入，揭示課題簡介東方明珠。出示課題。指名讀題，注意正音。二、看圖，整體感知課文內(nèi)容映出東方明珠的畫面。教師在配樂中表達(dá)：小朋友們，現(xiàn)在我們來到了上海黃浦江邊，一起來欣賞一下這美麗的東方明珠。欣賞配樂朗讀。三、初讀指導(dǎo)讓學(xué)生借助拼音大聲讀課文，要求做到：(1)讀準(zhǔn)字音。(2)畫出遇到的生字，多讀幾遍。(3)把不理解的詞圈出來。(4)標(biāo)出自然段序號。出示生字新詞。指名三人分自然段朗讀課文。四、精讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)第一自然段。(1)點(diǎn)名讀，說說知道了什么。(2)指名答。(3)你能不能用自己的話來介紹一下上海播送電視塔的位置及名字(4)你喜歡這座塔嗎為什么(5)指導(dǎo)用喜愛的語氣讀第一自然段。嘗試背誦。小結(jié)。五、指導(dǎo)寫字記憶字形，提醒注意。照筆順在書上描紅。指導(dǎo)在田字格中書寫。學(xué)生在?習(xí)字冊?上描紅、臨寫。教師巡回指導(dǎo)。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)引入二、繼續(xù)精讀訓(xùn)練學(xué)習(xí)第二自然段。映示東方明珠。(1)指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)第一句。用自己的話說說東方明珠的樣子。指名說。看課文是怎么說的。(2)出示：這座塔，頭頂藍(lán)天，腳踩大地，像一個(gè)巨人。指名讀。說說怎樣的人才是“巨人〞點(diǎn)名讀，集體評價(jià)。(3)看圖聯(lián)想，學(xué)習(xí)第二句。出示句子：夜晚，塔上的燈都亮了，五光十色，非常好看。點(diǎn)名讀。想象美麗的夜景。直到朗讀。學(xué)習(xí)第三自然段。(1)小游客們，看到這里，你會(huì)不由自主地發(fā)出什么感慨(2)出示句子：上海播送電視塔，真是一顆美麗的東方明珠。(3)指導(dǎo)讀出贊美的語氣。嘗試背誦第二、三自然段。三、穩(wěn)固小導(dǎo)游介紹東方明珠。想象一下，當(dāng)那些外國游客看到這美麗的東方明珠，他們會(huì)怎么說四、指導(dǎo)寫字認(rèn)讀。指導(dǎo)書寫。學(xué)生在?習(xí)字冊?上練習(xí)描紅、仿影，臨寫。蘇教版一年級上冊?東方明珠?語文教案4教學(xué)目標(biāo)：能正確流利的朗讀課文，背誦課文。學(xué)會(huì)本課生字，田字格上方的生字只識不寫。理解課文內(nèi)容，感受上海播送電視塔雄偉壯麗的形象，了解我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就。教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、復(fù)習(xí)引入引入：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了上海播送電視塔優(yōu)越的地理位置，和美麗的名字，那么，他真正引人注目的到底是什么呢讓我們再次走進(jìn)東方明珠。二、學(xué)習(xí)第二小節(jié)這座塔是個(gè)啥模樣呢看錄象，此刻，如果你站在它的腳下，抬頭仰望，最想說的一句話是什么(板書：高)書上哪一節(jié)是來寫塔的“高〞呢全節(jié)沒有一個(gè)“高〞字，你從哪里知道塔很高不用“高〞字，也能表現(xiàn)出高，真了不起!如果能用你的朗讀來表現(xiàn)“高〞，那更了不起!東方明珠不但高，而且美。(板書：美)自上而下，十一個(gè)圓球，宛如十一顆明珠，鑲嵌在黃浦江畔。尤其到了夜晚，這兒就更迷人了。指名讀三、學(xué)習(xí)第三小節(jié)第三節(jié)的第一句話，其中
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