20xx蘇教國標版四年級語文下冊教案公儀休拒收禮物(編輯修改稿)
2024-10-01 09:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的，來談談好嗎？〔可以挑一句來讀一讀〕 小結(jié)：在這個小小的獨幕劇中，我們一起認識了清正廉潔、聰明機智的公儀休，好學上進、很懂禮貌的子明，還有一個阿諛奉承的管家，下面，我們分成小組，先分角色朗讀，再次體會人物的內(nèi)心活動，然后，再把你們發(fā)現(xiàn)、體會到的都表演出來。人物語言可以有所改變。排演時也可以走下座位，行嗎？開始 哪組先上來？獨幕劇開演前，請允許我這個不算高明的劇務為小演員們準備好舞臺布景和道具，其他同學既要當好文明觀眾，又別忘了你還是小導演，待會兒怎么指點，都得靠你現(xiàn)在認真去看，去體會。生評議〔拿起書，聯(lián)系課文，老師可點撥，重點評語氣、動作、神態(tài)，找依據(jù)〕 第一組同學的拋磚引玉，下面老師再給你們一段時間，可在原有根底上進行再加工，爭取表演能更傳神。明天我們將舉行這樣的表演?！ ∷摹⒅笇懽帧 ≈笇В盒?、悟，都是左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。魯，中間的田要寫得扁一些，下部是日，不是日?！ ∮娩摴P描紅。 第二課時 一、復習導入 今天我們繼續(xù)學習課文板書：2公儀休拒收禮物 通過上堂課的學習我們已經(jīng)了解了這篇課文是個獨幕劇，那么獨幕劇有哪些特點呢？ 過渡：我們今天要繼續(xù)學習這篇課文，通過這堂課的學習我們將通過解決幾個問題來深刻地了解課文。恩，那么我們還沒有問題啊怎么辦呢？提，對，提?！ 《⒁龑釂?，解決問題，理解課文 〔一〕、提出問題： 我們一起來看看課文的題目，也許我們可以從題目上找出一些問題，齊讀課題?！ ∫龑W生提出三個問題： 公儀休喜歡吃魚嗎？從什么地方可以看出來？ 公儀休是怎樣拒收禮物的？ 公儀休喜歡
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