20xx小學語文教學反思——我要的是葫蘆教學片斷及反思(編輯修改稿)
2025-10-01 09:54 本頁面
【文章內容簡介】 過這樣的訓練，提高了學生的想象力，開展了學生的語言，理解課文內容，正確的價值取向與生活緊密聯(lián)系?！ 片斷二] 師：〔啟發(fā)引導〕那個種葫蘆的人由于不知道葉子與果實的關系，還不聽鄰居的勸告，沒有得到可愛的小葫蘆。假設你明年種了葫蘆，葉子上生了蚜蟲，你會怎么做呢？ 生：我會用藥打死蟲子?！ ∩哼€不能隨便買藥，要不然會傷害葉子和葫蘆?！ ∩何沂褂脷⑾x劑?！ 煟嚎磥恚蠹叶玫闹R可真多呀。把我們的語文教學聯(lián)想到實際生活中去了。真值得夸一夸?！踩嗫洫務f得好的同學〕 生：老師，我會聽鄰居的意見或去問別人?！ ∩鹤尠职謰寢寧椭??！ 煟耗銈冊谡n文中受到的啟發(fā)可真不小哇?！ ∩何矣瞄_水把蟲子燙死?！ 步淌覈W然一片，議論紛紛：那不把葉子燙熟了嗎？葫蘆與葉子可是有很大聯(lián)系的。〕 生：我會網(wǎng)很多的七星瓢蟲，放到葉子上去吃蚜蟲?！ 煟耗愕南胂笳媸桥c眾不同?？淇渌?。〔全班一起夸〕 生：我用手捉蟲子，然后踩死?！ 脖姸鄬W生反問：你捉得完嗎？〕 生：〔說捉蟲的學生發(fā)言〕我天天
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