20xx小學(xué)語文教學(xué)反思——口語交際有趣的游戲——貼鼻子教學(xué)片斷(編輯修改稿)
2024-09-23 05:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 動中，我沒有料想學(xué)生會提出這樣的建議。因為全班三十幾名學(xué)生都是第一次做這項游戲。課前的 翹首期盼，課中的激情高 3 漲，讓我肯定地認(rèn)為孩子們會把時機留給自己。其次，我也沒想?yún)⑴c到游戲中去。當(dāng)孩子們第一次異口同聲地邀請時，雖然很沖動，感到出乎意料，但內(nèi)心是不情愿的。嘴上雖說：把時機留給大家，真實的想法是作為老師，和這一群稚嫩的娃娃重復(fù)童年的游戲，總覺得有點別扭，萬一貼錯了，也有損為師的形象。可在孩子們的真摯邀請中，在親自參與中，在他們的現(xiàn)場表述中，我真正地被感動了。原來，走進孩子們，走在他們中間，是如此幸福、快樂！審視自己的思想和行為，再次感悟放下師道尊嚴(yán)的架子，和學(xué)生平等交流這種新思想，有以下感觸。 一、走進學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的情感。孩子的情感是稚嫩的，就像小樹苗需要培植呵護一樣。也許你會疑惑，孩子們?yōu)槭裁磿挥谜Z言，悄無聲息地走到老師身邊，又如此默契地唬弄老師。童心是
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