【總結】第一篇：《每當我走過老師的窗前》說課稿 每當我走過老師的窗前說課稿 各位評委老師上午好！我是胡慧茹，我今天說課的題目是《每當我走過老師的窗前》（板書：題目）。下面我將從教材、學情、教法等幾個方面進...
2024-10-29 14:41
【總結】第一篇：《每當我走過老師窗前》教學反思（范文） 《每當我走過老師窗前》教學反思 歌曲《每當我走過老師窗前》是人民音樂出版社小學三年級下冊內容。 歌曲《每當我走過老師窗前》是一首感情細膩、動人，意...
2024-10-28 09:44
【總結】第一篇：《每當我輕輕走過老師窗前》備課教案 《每當我輕輕走過老師窗前》備教案 教材分析： 這是一首傳唱至今的表達學生對老師的愛戴之情的歌曲，歌曲整體旋律比較慢，歌詞長，音域跨度又大，特別是副歌部...
2024-11-03 22:28
【總結】第一篇：每當我走過老師窗前 第7課 老師的歌 3課時 一、教學內容 1、《每當我走過老師窗前》 2、《甜甜的秘密》 3、欣賞《我愛米蘭》 4、欣賞《飛來的花瓣》第1課時 一、教學內容...
2024-11-04 12:04
【總結】第一篇：《每當我走過老師的窗前》教學反思 每當我走過老師的窗口教學反思 在下午的音樂班上，音樂老師楊出來的教室來到辦公室，對我說：你的班級表現很棒。我問楊如陽說：今天，課是每當我走過老師的窗口，你...
2024-10-29 14:08
【總結】第一篇：《每當我走過老師窗前》說課稿1 《每當我走過老師窗前》說課稿 各位評委老師們：晚上好！ 我說課的內容是：人音版小學音樂課本第六冊第七單元《老師的歌》中的一節(jié)課，這是一節(jié)以歌曲《每當我走過...
2024-10-29 15:09
【總結】第一篇：《每當我走過老師窗前》教案設計 《每當我走過老師窗前》教案設計 教學目標： 1、能使學生用自然而富有彈性的聲音演唱歌曲《每當我走過老師窗前》，能用歌聲表達自己對老師的熱愛之情。 2感受...
2024-11-03 22:31
【總結】第一篇：《每當我走過老師窗前》教學反思2 《每當我走過老師窗前》教學反思 一、課例背景 課程改革使音樂課堂煥發(fā)著活力。在課程改革實踐中我領悟到：當學生有興趣時，當學生身心處于最佳狀態(tài)時，當教學內...
【總結】第一篇：每當我走過老師窗前教案設計 《每當我走過老師窗前》教案設計 教材分析： 《每當我走過老師窗前》是人教版三年級第二學期的一首歌曲，歌曲結構為兩段體，2/4拍，曲調優(yōu)美深情，以學生的角度歌頌...
【總結】第一篇：每當我走過老師窗前教學設計 《每當我走過老師窗前》教學設計 調河頭小學孫雪 一、教學分析 （一）教學內容：冀教版小學音樂四年級上冊第一單元《師生情》中的《每當我走過老師窗前》，這是一首...
2024-10-31 17:00
【總結】篇1：每當我走過老師窗前教案 教學目標: 1、指導學生能用甜美、統一的聲音演唱歌曲。 2、透過對歌曲的聆聽和演唱，表達對老師深深的愛戴之情。 2、在參與活動的過程中，不斷激發(fā)學生學習音樂的興趣...
【總結】第一篇：三年級音樂《每當我走過老師窗前》教學設計 《每當我走過老師窗前》（第一課時）教學設計 .（人教課標版音樂三年級下冊） 【教學目標】 1、能用親切、深情的聲音演唱歌曲《每當我走過老師窗前...
2024-11-03 23:03
【總結】第一篇：《每當我走過老師窗前》豎笛課教學設計 豎笛演奏《每當我走過老師窗前》教學設計 教學內容：三年級下冊校本豎笛綜合課《每當我走過老師窗前》學情分析： 本節(jié)課讓學生了解吐音和連音的吹奏技巧，學...
2024-10-29 13:53
【總結】?作品簡介：《每當我走過老師窗前》是一首兒童歌曲，它以優(yōu)美抒情的旋律表達了學生對老師的崇敬熱愛之情，也歌頌了老師為培養(yǎng)一代新人嘔心瀝血、忘我工作的精神。?教學重難點：?《每當我走過老師窗前》的情緒表達；?；?。?教
2024-11-17 02:05
【總結】賽馬湘教版三年級音樂下冊有哪些少數民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸?！?《草原英雄小姐妹》
2024-11-30 23:48
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