20xx我教早的兩處收獲(編輯修改稿)
2025-10-01 09:50 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 二、借文本讓學生學習按方位順序進行介紹 學習這篇課文，有一個目的就是要培養(yǎng)學生有順序地介紹某一處所的能力。我閱讀了文章并觀察了插圖之后，想到了如下的訓練方法： 教學第3自然段時，我讓學生邊讀邊在頭腦中畫像，然后，比照課文插圖，找出魯迅的座位?！ ≡倏床鍒D，說說還有哪些內(nèi)容課文中沒有介紹到。一。一。三味書屋的匾額和堆放著幾本書籍的條案。然后讓學生將它們補充到第3自然段中?！ W生有兩種較好的補充〔畫線局部〕介紹： 〔1〕書屋朝西，門兩邊開窗。南墻上有一個圓洞門，里邊有小匾，上題停云小憩。東面正中掛一幅畫，畫上古樹底下伏著一只梅花鹿。那是
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