我的收獲(編輯修改稿)
2024-10-10 18:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “筆”事件，王西儒的作業(yè)等。（四）調(diào)動學生的積極性，加深師生感情，提高教學技能，提高教學質(zhì)量。本學期共上三次公開課：《丑石》《荷塘舊事》《企盼世界和平的孩子》。學生一次比一次出色，公開課鍛煉了我自己，也鍛煉了學生，師生共同成長，感覺自己還沒老噢。⑴提前做卷紙 ⑵幫老師抄點東西 ⑶爭當自讀課文的小老師 ⑷書寫最工整的孩子優(yōu)先 ⑸特殊的“平安果” ⑹我們的“幸福樹”兩句話結(jié)尾：我辛苦著，收獲著，快樂著，展望著，因為我熱愛 這項事業(yè)；我們老師為了教育事業(yè)，為了所教的學生做出了許多犧牲，所以每一位教師都是偉大的（包括我在內(nèi)），同意嗎？第三篇：我讀書,我收獲我讀書，我收獲平湖中心小學六（1）班劉雅媛讀書，能讓人學會明辨是非；讀書，能讓人領悟許許多多的道理；讀書，能讓人流連忘返……讀書的好處不計其數(shù)，但是最大的好處就是——能收獲數(shù)不勝數(shù)的知識。我讀書，我收獲！在一個晴空萬里的日子里，我漫無目的地走在空無一人的小道上。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面不遠處有一家書店。不知道為什么，我不由自主地走了過去，就像被一塊磁鐵牢牢地吸引著。我搜索著我感興趣的書。就在我毫無收獲，打算離開之時，我卻意外地發(fā)現(xiàn)了四大名著之一——《紅樓夢》。我饒有興致地翻到第一章時，便被那與眾不同的故事情節(jié)深深吸引住了。我翻了一頁又一頁，《紅樓夢》就像是一張無形的網(wǎng)，把我牢牢地纏住了。當我看完那別開生面的《紅樓夢》時，原本晴朗的天空悄悄地換了一身黑禮服。我匆匆忙忙買下那本引人入勝的《紅樓夢》便離開了。我走在回家的道路上，心里卻一遍又一遍地回味著《紅樓夢》的與眾不同?！都t樓夢》里的人物都才華蓋世，賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、史湘云等無一不會吟詩作對。對多愁善感的林黛玉觸景生情所作的詩，更讓我念念不忘?！都t樓夢》一書讓我懂得了：我們應該學會珍惜時間，珍惜擁有的一切。書籍就如同我形影不離的好朋友，每時每刻都陪伴著我。不論是發(fā)人深省的《小王子》，還是讓人淚如雨下的《紅樓夢》，都是與我密不可分的好知己。我的好知己雖然種類各不相同，但是他們都會告訴我一個又一個讓我難以忘懷的深刻道理，讓我受益匪淺。我讀書，我收獲。讀書，就如同是乘著一艘輪船，游歷這個大千世界的每一個地方。不論是停留在什么地方，都能夠讓你收獲到許多的知識。讀書，讓我學會明辨是非；讀書，讓我領悟了一個個刻骨銘心的道理；讀書，更讓我收獲了不計其數(shù)的知識……我讀書，我收獲！第四篇：我的收獲我的收獲在這一學期里，老師教給了我許多做人的道理，還指導我作文，把我?guī)нM了知識的海洋?? 今年，我最大的收
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