20xx打造細節(jié)之美——蘇教版語文第十冊望月教學(xué)設(shè)計(編輯修改稿)
2024-10-01 09:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的眼中是多情的，是奇妙的，詩人借月亮表達自己豐富的感情。讓我們有感情的吟誦這些詩句吧?！ ?．讀詩?！ ?〕思考：小外甥和文中的我所說的詩句有什么不同〔淺顯、易懂；深奧一些〕 他們年齡不同，經(jīng)歷不同，所說的詩句也不同。小外甥應(yīng)該讀出什么語氣〔天真、幼稚、活潑、可愛〕我是個長者，應(yīng)該用什么語氣〔穩(wěn)重、老練、成熟〕 〔2〕自由朗讀，注意讀出人物的不同語氣。個別讀分角色讀師生分角色讀。師讀小外甥?！ ?〕請同學(xué)們一邊欣賞月景一邊傾聽古詩。師生對詩，生生對詩。師：詩，和月光一起，沐浴著我們，使我們沉醉在清幽曠遠的氣氛中這一節(jié)我們通過讀詩領(lǐng)悟了詩句的美 〔4〕同學(xué)們，為什么用了，為什么文中出現(xiàn)了〔板書〕，一般的省略號不是六個點嗎再強調(diào)讀書要注意標點符號。 [設(shè)計意圖：要讓學(xué)生充分地讀，在讀中整體感知，在講中有所感悟，在讀中培養(yǎng)語感，在讀中受到情感的熏陶。在掌握課文內(nèi)容的根底上，引導(dǎo)學(xué)生分角色訓(xùn)練朗讀，能夠很好地激發(fā)學(xué)生朗讀的情感，深刻體驗課文中人物性格特點，使之真正地進入角色。老師提出一個人讀出兩個人的語氣這一要求更富有挑戰(zhàn)性，讓學(xué)生興趣盎然。 對詩的環(huán)節(jié)也很有韻味，在優(yōu)美的
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