習作1蘇教版第十冊教案(編輯修改稿)
2025-08-15 15:37 本頁面
【文章內容簡介】 學生練習寫作，教師巡回輔導。 在學生讀懂例文的基礎上，了解寫法，再水到渠成地學寫。這樣循序漸進，讓學生掌握寫作方法，結合自己的實際生活，使習作 3 有具體內容寫、容易寫。在引導學生明確寫法的時候，讓學生按一定的順序發(fā)言，用激勵性的語言對克服學生畏難情緒起到了一定的作用。 第二課時第二周周三 [教學要求 ] 結合習作要點提示，明白寫好景物的要領。 能按作業(yè)要求，連續(xù)觀察春天的晚霞，注意寫出它的特點。自己定題目。 [教學重點 ]按照順序，抓住過程，按時間變化細致描寫。 [教學難點 ]抓住景物的特點。 一、進行說寫，運用寫法 ，思考討論上述問題。 （ 1）
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