蘇教版小學語文第十冊教案練習2(編輯修改稿)
2025-10-07 02:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的基礎(chǔ)上練習朗讀。 3．練習。 (1)指名個別讀?！ ?2)齊讀。(讀熟) 4．反饋。 (1)同桌同學互查。 (2)指名朗讀。(教師及時矯正) 第二課時 一、教學第四題 1．審題。 指名讀題，明確要求?！ ?．指導?！ ?1)復習修改病句的方法。 (先讀句子，找出病因，然后著手改，正確運用修改符號) (2)出示第一個病句： 同學們的臉上洋溢著愉快的心情。 ?、僬页霾∫颍耗樕吓c洋溢心情搭配不當。 ?、趹臑椋和瑢W們的臉上現(xiàn)出愉快的笑容(或表情)。正確運用修改符號) 3．練習?！ ?1)學生各自在書上修改其他三個病句 (2)教師巡回指導。 4．反饋?！ ?1)學生個別匯報修改病句情況?！ 〉诙洌簲?shù)量可以增加，但質(zhì)量不好增加。應改為：這幾年來，中國畫創(chuàng)作的數(shù)量顯著增加，質(zhì)量也顯著提高了。 第三句：兩千年前新出土說法不通。應改為：博物館里展出了新出土的兩千年前的文物?！ 〉谒木洌夯旧吓c完全互相矛盾，應刪去其中一個
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