蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文第十冊第二單元2(編輯修改稿)
2024-10-06 20:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 考每一自然段分別講了什么。 交流自然段大意?！ ≌n文又介紹了幾個方面的內(nèi)容。簡單分析交流后給課文劃分層次，概括大意?！ 〉谝欢危?）由孿生兄弟推測火星上有水和生命的存在?！ 〉诙危?5）推想火星上水的兩種來源。 第三段（68）闡述地球上能留下水并孕育生命而火星卻不能的原因?！ ∷?、憶寫生字，試聽寫。 第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 1．了解火星上水的來源與為什么留不住水的原因?！ ?．產(chǎn)生對科學(xué)的熱愛。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ √釂枺簽槭裁窗训厍蚝突鹦欠Q為太陽系中的孿生兄弟 齊讀課文第一自然段。 過渡：這對孿生兄弟還有什么相似和差異之處呢帶著問題，自由讀全文?！ 《?、走近火星?！ 。ㄒ唬W(xué)習(xí)第二段?！ ∮^看一組火星的圖片，說說感受?！ 】梢?，火星有水的推斷是具有科學(xué)根據(jù)的。火星
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