蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文第十冊(cè)第二單元2(文件)
【正文】 小結(jié)：即使是猜測(cè)，也是要有科學(xué)依據(jù)的。如果想知道這一切的話，還需要人類不斷地探索，也許，這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)會(huì)降臨到你的頭上。小組內(nèi)成員進(jìn)行分工，每個(gè)成員應(yīng)該瀏覽不同的網(wǎng)頁。地球的孿生兄弟 相似處 同樣 有水和生命存在 差異處 水沒能留住 生命生存（謎） 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版國(guó)標(biāo)本小學(xué)語文第十冊(cè)第二單元2
火星
（2）一
（3）教具準(zhǔn)備：小組成員分工，瀏覽不同的網(wǎng)頁快速地了解關(guān)于火星及太空的知識(shí)
（4）火星也和地球一樣有水和生命存在
（5）觀看一組火星的圖片，說說感受
（6）可見，火星有水的推斷是具有科學(xué)根據(jù)的
（7）讓學(xué)生讀課文后，說說這樣猜測(cè)的依據(jù)
（8）小結(jié)：即使是猜測(cè)，也是要有科學(xué)依據(jù)的
（9）小組內(nèi)成員進(jìn)行分工，每個(gè)成員應(yīng)該瀏覽不同的網(wǎng)頁
7。 板書設(shè)計(jì)： 6火星
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