20xx打造細節(jié)之美——蘇教版語文第十冊望月教學設計-資料下載頁
2025-09-22 09:41本頁面
【正文】 、夢想月景?！ ?．師放音樂，請學生閉上眼睛。師：天邊那些淡淡的云絮在不知不覺中聚集起來，一會兒，月光就被云層封鎖了。甲板上又只留下我一個人。我久久地凝視著月亮消失的地方，輕輕地展開了夢想的翅膀。 2．同學們聽音樂很投入，你一定也展開了夢想的翅膀，你想到了什么，寫下來好嗎 3．學生寫，教師選讀。 [設計意圖：引導學生在音樂聲中展開夢想，讓他們?nèi)ハ胂螅ケ磉_，激發(fā)他們的感情，培養(yǎng)他們對文章意蘊的領悟、體味能力，激活學生的思維和想象，喚醒沉睡在學生心田中的與之相似相通的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗和感受，從而萌發(fā)一吐為快的表達欲望。] 板書設計： 望月 江中月詩中月心中月 內(nèi)容總結
〔1〕打造細節(jié)之美——蘇教版語文第十冊?望月?教學設計
一、設計理念：
?望月?是蘇教版第十冊第六單元的首篇課文，這篇散文是角度獨特、構思新穎的寫月篇章
〔2〕在掌握課文內(nèi)容的根底上，引導學生分角色訓練朗讀，能夠很好地激發(fā)學生朗讀的情感，深刻體驗課文中人物性格特點，使之真正地進入角色
〔3〕既幫助學生積累了詩句，感受到中國古詩詞的獨特魅力，又陶冶了學生的情操，使他們受到感染，感情得到了升華
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