20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——“我是你的兒子”教學(xué)設(shè)計(jì)之一(編輯修改稿)
2024-10-01 09:34 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 況下是沒(méi)有關(guān)系的，課文中主要靠哪個(gè)詞把兩者聯(lián)系起來(lái)?(也) 這個(gè)也在句子中表示什么意思? 5．思考：一夜風(fēng)雪，焦裕祿焦急得一夜睡不著，從他這一行動(dòng)，你體味到什么? 6．理解：在大雪堵門的時(shí)候，我們不能坐在辦公室烤火?！ ?．思考：大雪堵門口的情景怎樣?大雪堵門時(shí)候群眾生活會(huì)怎樣? 8．引讀焦裕祿的語(yǔ)言?！ ?．句式練習(xí)： 按焦裕祿的思想填寫下表?！ 々癌ぉ些ぉぉぉぉ些ぉぉぉぉぉぉ些ぉぉぉぉぉぉぉぉぉぉ础 々Α々Υ笱┒聫V│ │不能坐在辦公室里烤火│ │ ├────┤ ├──────────┤ │在│暴雨成災(zāi)│的時(shí)候，我們│ │ │ ├────┤ ├──────────┤ │ │ │ │ │ └─┴────┴──────┴──────────┘ 10．為什么說(shuō)簡(jiǎn)短的幾句話，像刀刻一樣印在每個(gè)同志的心上? 11．你從焦裕祿的言行中體會(huì)到他心里牽掛著的是人民群眾，同群眾心連心的高尚品質(zhì)?！ 《?、學(xué)習(xí)第二段?！ ?．自由讀第二段，劃出描寫焦裕祿行動(dòng)和語(yǔ)言的句子?！ ?．用學(xué)習(xí)第一段的方法來(lái)學(xué)習(xí)這一段，從人物言行分析人物的性格特點(diǎn)?！ ?．重點(diǎn)理解詞語(yǔ)：動(dòng)情、噙，撫慰?！ 【渥樱核琼斆廾弊拥亩秃鲩W忽閃的，漸漸地消失在茫茫雪海中。 提示：忽閃忽閃
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1