20xx小學(xué)六年級語文教案——學(xué)會解釋口語交際(編輯修改稿)
2025-10-01 09:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，注意稱呼和禮貌用語；②解釋什么，這是說話的主體局部，要針對對方的誤會說明原委；③怎樣解釋，也就是解釋要注意方式方法，尋找適當(dāng)時機?！场 、吵鍪荆宏愇谋蚝芟矚g讀課外書，爸爸看見了總是說：你就是不好好學(xué)習(xí)功課，看起閑書來倒挺有勁。如果你是陳文彬，你該向爸爸解釋呢 李東方放學(xué)回家，路上看到一個小妹妹跌倒了，便跑過去把她扶起來。一位阿姨走出來，不快樂地說：你怎么把我的孩子碰倒了 ⒋學(xué)生自選一題，自擬提綱，分四人小組相互交流，相互補充完善。 ?、低乐g根據(jù)擬定的提綱，相互練說〔教師參與討論，適時指導(dǎo)〕，然后指名個別說?！ 驹u：學(xué)生自主學(xué)習(xí)，選、思、議、說，參與教學(xué)的全過程。讓學(xué)生通過合理想像，激發(fā)創(chuàng)新意識，發(fā)表獨立見解，并相互補充，漸趨完善。】 三、模擬情境，角色體驗 學(xué)生分小組〔教師參與其中一個小組的活動〕，根據(jù)自己所選的內(nèi)容進(jìn)行口語交際實踐。實踐中要注意體態(tài)端莊大方，注意口頭語言與面部表情的結(jié)合，必要時還要輔以動作。教師相機糾正雙方的語病，幫助學(xué)
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