【總結(jié)】 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表...
2024-11-18 22:30
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《口語交際總復習》 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的意...
2024-08-15 16:10
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——口語交際課設計— —家有寵物 活動目的: 1、通過交際活動培養(yǎng)學生聽說能力。 2、在交際活動中引發(fā)學生生活情趣,激發(fā)學生愛動物、愛生 活的情感。 活動準備:...
2024-09-23 05:20
【總結(jié)】 六年級語文教案——《口語交際》教案1 活動目標: 通過尋找生活中的浪費現(xiàn)象活動,引導學生學會簡單的采訪、調(diào)查了解的方法,了解采訪的基本過程,并且能做一些簡單的采訪,培養(yǎng)學生口...
2024-11-16 23:50
【總結(jié)】1 六年級語文教案——《口語交際》教案1 活動目標: 通過尋找生活中的浪費現(xiàn)象活動,引導學生學會簡單的采訪、 調(diào)查了解的方法,了解采訪的基本過程,并且能做一些簡單的采 訪,培養(yǎng)學生口頭表...
2024-08-14 20:35
【總結(jié)】 六年級語文教案——《口語交際總復習》 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于...
【總結(jié)】1 六年級語文教案——口語交際總復習 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場 合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論(對話),敢于發(fā)表自己的意見,...
2024-08-15 00:22
【總結(jié)】口語交際·習作四【教學目標】1.激發(fā)學生珍愛生命,學會生存、具備自我保護的本領。能把自己看到、聽到、讀到的有關(guān)事情說清楚,并能發(fā)表自己的看法。2.能認真傾聽別人發(fā)言,自然地與他人交流。3.激發(fā)學生表達真情實感的欲望,能夠?qū)懬迨虑榧案惺?,并與同學互改習作?!窘虒W時數(shù)】3課時【教學過程】第一課時【第一課時教學
2024-12-11 14:30
【總結(jié)】《口語交際·習作三》教學設計【教學目標】1.將口語交際與習作指導緊密結(jié)合在一起,創(chuàng)設寬松自由的口語交際環(huán)境,通過師生相互傾訴自己的理想以及理想背后的故事,繼續(xù)培養(yǎng)學生傾聽、應對和表達的能力,幫助學生樹立良好的理想觀。2.在口語交際的基礎上進行習作,表達自己內(nèi)在的真實體驗,感受習作的快樂。3.嘗試前后照應的寫法?!窘虒W
2024-12-13 10:53
【總結(jié)】《口語交際·習作一》教學設計【教學目標】1.圍繞“難忘的‘第一次’”這一話題進行口語交際,交流時能抓住重點,內(nèi)容要真實,敘事要具體,表達要有條理,語氣、語調(diào)要適當;聽他人說話時要認真耐心、尊重對方,敢于提出自己的意見或建議。2.根據(jù)習作提示,從三個內(nèi)容中選擇一個自己感興趣的內(nèi)容進行習作,能圍繞所選內(nèi)容的寫作要點分段表達,內(nèi)
2024-12-13 20:09
【總結(jié)】口語交際·習作二【教學目標】1.交流自己搜集到的民風民俗,交流時做到內(nèi)容充實,表達流利。2.借鑒本組描寫民風民俗的寫作方法,學習抓住特點介紹民俗的方法。3.學習修改、完善自己的習作,創(chuàng)編班級習作集?!窘虒W準備】1.學生通過上網(wǎng)了解各地自己感興趣的民風民俗,或者調(diào)查本地的風俗習慣。2.教師準備有關(guān)的圖片?!窘虒W時數(shù)】
【總結(jié)】一上《口語交際·該怎么辦》優(yōu)秀教案2篇 一上《口語交際·該怎么辦》優(yōu)秀教案2篇1【目標】 1、能借助圖畫讀懂故事,說出故事的內(nèi)容。 2、積極動腦幫小明想辦法,并能把想到的辦法說清...
2024-12-03 06:46
【總結(jié)】 小學六年級語文教案——?積累·運用二?口語交際教學設計之一 設計意圖 克隆技術(shù)的出現(xiàn),是20世紀的重大科技突破。這次口語交際的話題是?假設我會克隆,我要?,本設計主要表達以下...
2024-10-01 09:34
【總結(jié)】1 小學六年級語文教案——口語交際課設計— —記憶中的巴掌 活動目的: 1、通過口語交際活動培養(yǎng)學生口語交際能力。 2、在活動中引發(fā)學生品悟生活,激發(fā)他們對親人對長輩的敬與 愛。 活...
2024-08-15 16:37
【總結(jié)】 六年級語文教案——?口語交際總復習? 一、學習目標 1、與人交流能分清角色、身份,在具體的語言環(huán)境、交際場合中學會尊重,理解對方。 2、樂于參與表達,討論〔對話〕,敢于...
2024-10-01 09:25